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湖北成考英語考前輔導(dǎo)(2)

來源:湖北成人高考網(wǎng) 整編:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2023-04-06 瀏覽:0

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為提升廣大考生們的考試成績,小編整理了英語相關(guān)考前輔導(dǎo),有興趣的小伙伴,可以來看看哦!

英語考前輔導(dǎo)2

  第二講:語氣(虛擬語氣)


  語氣有三種,陳述、祈使和虛擬。這里只討論虛擬語氣。虛擬語氣實(shí)際上是一種動(dòng)詞形式。虛擬語氣的用法大體有兩種,再簡單句中或用在從句中。面對(duì)這類考題,考生需要熟記虛擬語氣規(guī)則。即在什么樣的條件下用什么樣的虛擬語氣。考生可根據(jù)所給的主句在選項(xiàng)中找與之相配的從句,或反之;根據(jù)所給的帶有命令、建議等含義的謂語動(dòng)詞或名詞判斷其從句中的謂語動(dòng)詞是否該用虛擬語氣等。


  1、用在簡單句中的虛擬語氣:表示祝福。


  例:May the friendship between us last long.


  句意:愿我們的友誼永存。


  2、在從句的虛擬語氣:


 ?。?)、主句從句中的虛擬語氣:it為形式主句的句型。


  It is/was+形容詞+that+主句+should do sth。其中should常常省略。


  常用形容詞有:anxious(渴望的,擔(dān)心的),crucial(關(guān)鍵的),desirable(可取的),eager(渴望的),essential(非常重要的),fitting(恰當(dāng)?shù)模?,impossible(不可能的),natural(自然的),necessary(必要的),possible(可能的),probable(很可能的),strange(奇特的),urgent(緊要的),vital(極重要的)等。


  例:It is important that we(should)practice a lot.


  句意:多實(shí)踐很重要。


  (2)賓語從句中的虛擬語氣:表示命令、建議、主張、要求等的動(dòng)詞后that的賓語從句用should表虛擬,但should常被省略。


  這些動(dòng)詞有:suggest(建議),propose(提議),recommend(建議),advise(建議),insist(堅(jiān)持),urge(極力主張),ask(要求),require(命令、要求),request(要求),demand(命令),desire(要求),order(命令),decide(決定),intend(打算),prefer(寧愿),urge(敦促)等。


  例:He suggested that we(should)work together.


  句意:他建議我們一起干。


  應(yīng)該注意的是,當(dāng)上述動(dòng)詞為名詞形式時(shí),后接的that名詞從句也要用虛擬語氣should do。且should可省略。


  例:He gave us a suggestion that everyone(should)arrive here ten minutes earlier.


  句意:他建議我們每個(gè)人都要提前10分鐘到這兒。


  例:His suggestion is that we(should)work together.


  句意:他的建議是我們一起干。


  ①Wish后的賓語從句:這種句型通常表示的是不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。賓語從句中用過去時(shí)(be用were的形式)表示與現(xiàn)在事實(shí)相反,用過去完成時(shí)表示與過去事實(shí)相反。


  例:Shewishes she knew his phone number.


  句意:她真希望她知道他的電話號(hào)碼。


  例:Shewishes she had told him the news.


  句意:她真希望她告訴他那個(gè)消息了。


  注意:would rather+從句,要用虛擬語氣。從句中的謂語動(dòng)詞用過去時(shí)表示現(xiàn)在或?qū)?,表示寧愿、希望?/p>


  例:We’d rather he came to visit us tomorrow.


  句意:我們寧愿他明天來看我們。


  (3)狀語從句中的虛擬語氣:if引導(dǎo)的條件狀語從句。


  ①與過去事實(shí)相反:If I had+過去分詞,I should/would have+過去分詞。


 ?、谂c現(xiàn)在事實(shí)相反:If I were/did,I should/would do.


 ?、叟c將來事實(shí)相反:If I were/did,I should/would do.


  例:If I had bought the book,I would not have borrowed it from the library.


  句意:如果我買到了這本書,就不會(huì)從圖書館借了。


  例:If I were you,I would go to the park.


  句意:如果我是你,我就去了。


  例:If it were fine tomorrow,I would go to the park.


  句意:如果明天天氣好的話,我會(huì)去逛公園。


  應(yīng)當(dāng)注意的是,if常省略,此時(shí),條件從句倒裝。


  例:HadI bought the book,I wouldn’t have borrowed it from the library.


  句意:如果我買到了這本書,就不會(huì)從圖書館借了。


  (4)定語從句中的虛擬語氣


  表示:“早該做某事了”時(shí),定語從句中的謂語動(dòng)詞須用虛擬語氣,其虛擬語氣的結(jié)構(gòu)為:It is(high/about)time that+主語+動(dòng)詞的過去式/should+動(dòng)詞原形。


  例:It is time that I went to pick up my daughter at school.


  句意:我該去學(xué)校接我的女兒了。


  例:It is high time you should go to work.


  句意:你早該上班了。


  (5)其他狀語從句的虛擬語氣


  1.目的狀語從句中的虛擬語氣


  (1)在for fear that,in case,lest引導(dǎo)的目的狀語從句中,若用虛擬語氣時(shí),從句謂語為:should+動(dòng)詞原形。并且should不能省略


  例:She examined the door again for fear that a thief should come in.


  句意:她又把門檢查了一遍,以防盜賊的進(jìn)入。


  例:He started out earlier lest he should be late.


  句意:他很早就出發(fā)了以防遲到。


  (2)在so that,in order that所引導(dǎo)的目的狀語從句中,從句中的謂語為:can/may/could/might/will/would/should+動(dòng)詞原形。


  例:He goes closer to the speaker so that he can hear him clearer.


  句意:他走近說話的人以便能挺得更清楚。


  例:He read the letter carefully in order that he should not miss a word.


  句意:他把信讀得很仔細(xì)以便不漏掉一個(gè)單詞。


  2.讓步狀語從句中的虛擬語氣


  (1)在even if,even though所引導(dǎo)的讓步狀語從句中,可用虛擬語氣,主句、從句的結(jié)構(gòu)與if所引導(dǎo)的條件從句結(jié)構(gòu)相同。


  例:Even if he were here himself,he should not know what to do.


  句意:即使他親自來也不知該怎么辦。


  (2)在whatever,whichever,whenever,whoever,wherever,however,no matter wh-word等引導(dǎo)的讓步狀語從句中,從句虛擬語氣結(jié)構(gòu)為:


 ?、賛ay+動(dòng)詞原形(指現(xiàn)在或?qū)?。如:


  例:We will finish it on time no matter what/whatever may happen.


  句意:不管發(fā)生什么事,我們都要按時(shí)完成。


 ?、趍ay+完成式(指過去),主句結(jié)構(gòu)不限。


  例:You mustn’t be proud whatever/no matter what great progress you may have made.


  句意:不管你取得了多么大的進(jìn)步,你也不能驕傲。


  例:We must respect him no matter what/whatever mistakes he may have made.


  句意:不管他翻過什么錯(cuò)誤,我們必須尊敬他。

以上就是小編整理的關(guān)于英語考前輔導(dǎo)的句型部分了,大家可以參考一下這些句型進(jìn)行復(fù)習(xí)哦!

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