2013年湖北成人高考高起專語文預(yù)測試題(6)文言文閱讀
湖北2013年成人高考高起專語文預(yù)測試題(6)文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成問題。
庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚
①以木簡
②束
③書從。時西日沉山,晚煙縈樹,望城二里許。因問渡者:“尚可得南門開否?”渡者熟視小奚,應(yīng)曰:“徐行之,尚開也,速進(jìn)則闔。”予慍為戲。趨行及半,小奚仆,束斷書崩,啼未即起,理書就束,而前門已牡下
④矣。予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自敗,窮暮而無所歸宿者,其猶是也夫?其猶是也夫!
【注】
①小奚:這里指小書童。
②木簡:木板。
③束:捆綁。后文的兩個“束”是名詞,為“繩索”之意。
④牡下:上鎖。牡,門閂,鎖簧。
1. 把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
2. 根據(jù)文意,渡者“熟視小奚”,注意到了什么?他為什么會作出“速進(jìn)則闔”的推測?(6分)
3. 作者反思渡者的話,得出了怎樣的結(jié)論?(6分)
閱讀下面古詩,完成問題。
早梅
齊已
萬木凍欲折,孤根暖獨回。
前村深雪里,昨夜一枝開。
風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來。
明年如應(yīng)律,先發(fā)望春臺。
4.作者是從哪些方面來表現(xiàn)早梅特點的?(5分)
5.詩人詠早梅,寄托了怎樣的情感?(4分)
參考答案:
1. 于是問船夫:“還能夠趕上南城大門開么?”
2. 渡者注意到小奚“以木簡束書從”;
(3分)
如果“速進(jìn)”,可能會“束斷書崩”,延誤行程。(3分)
(意思對即可)
3. 躁急自敗,欲速不達(dá)。
4. 從三個方面表現(xiàn)了早梅的特點:品性耐寒,香氣清幽,顏色素雅。
(答對1點給1分,答對2點給2分,答對3點給5分,意思對即可)
5. 希望美好的事物能得到更多人的欣賞。
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