2013年湖北成人高考高起專語文分析題(5)

來源：湖北成人高考網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時間：2013-09-04 瀏覽：0

湖北2013年成人高考高起專語文分析題(5)

　　1、閱讀下面一段話，然后回答問題：

　　方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?

　　問：(1)這段文字的主要觀點(diǎn)是什么?

　　(2)文中兩個長句論證說的角度有什么不同?

　　(3)這2個長句構(gòu)成何種關(guān)系?最能體現(xiàn)這種關(guān)系的語句是什么?

　　(4)這段文字運(yùn)用了什么認(rèn)證方法?

　　答：(1)成敗皆自于人。

　　(2)前一個長句先贊其興國之壯，后一個長句嘆其亡國之衰。

　　(3)對比。壯和衰。

　　(4)例證法和對比法。

　　2、閱讀下列文字，然后回答問題：

　　孔子曰：“譬如并山，未成一簣，止，吾止也，譬如手地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。”孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。”成敗之?dāng)?shù)，僅此而已。

　　問：(1)這段文字說明了什么?

　　(2)這段話運(yùn)用了哪幾種論證方法?

　　(3)孔孟的話在文章中屬于何種論據(jù)?

　　答：(1)說明成敗的關(guān)鍵在于有無毅力。

　　(2)引證法，類比法，對比法。

　　(3)理論論據(jù)。

　　3、閱讀下面一段話，然后回答問題：

　　因此我們在目前，還可以親見各式各樣的宴席，有燒烤，有便飯，有西餐，但茅檐下也有淡飯，路旁也有殘羹，野上也有餓殍;有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓的垂死的。所謂中國的文明，其實不過是按排給闊人享用的人肉宴席。所謂中國者，其實不過是安排這人的宴席的廚房。

　　問：(1)這段話分為幾個層次?哪個層次是論點(diǎn)?用最簡單的話概括這個論點(diǎn)的實質(zhì)。

　　(2)這段話揭示了當(dāng)時中國怎樣的社會現(xiàn)實?

　　(3)作者主要通過什么表現(xiàn)方法來揭示這一社會現(xiàn)實的?

　　(4)本文議論中采用了哪幾種修辭方法?

　　答：(1)分為兩個層次，以“所謂中國的文明者”之前為第一層，其余為第二層。第二層論點(diǎn)。論點(diǎn)的實質(zhì)是“人吃人”。

　　(2)當(dāng)時的中國的現(xiàn)實是民眾生活在“想做奴隸而不得的時代”，是一個貧富懸殊、階級對立的“人吃人”社會。

　　(3)通過對比的表現(xiàn)方法提示社會現(xiàn)實。

　　(4)采用了排比，比喻的修辭手法。

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