國(guó)家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取

2005年4月全國(guó)高等教育自學(xué)考試普通邏輯試題

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2005-10-22 00:00:00
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

  1. “□(p∧q)”與“◇(p∨q)”這兩個(gè)邏輯式子中,它們的(?。?/P>

  A. 變項(xiàng)和邏輯常項(xiàng)相同 B. 變項(xiàng)不同但邏輯常項(xiàng)相同

  C. 邏輯常項(xiàng)不同但變項(xiàng)相同 D. 變項(xiàng)和邏輯常項(xiàng)都不同

  2. 對(duì)于A、B兩概念,如果所有a都是b,并且所有b都是a,那么A、B兩概念具有( )

  A. 全同關(guān)系 B. 真包含于關(guān)系

  C. 交叉關(guān)系 D. 全異關(guān)系

  3. ◇p與◇﹁p之間的關(guān)系是(?。?/P>

  A. 反對(duì)關(guān)系 B. 矛盾關(guān)系

  C.差等關(guān)系 D. 下反對(duì)關(guān)系

  4. 一個(gè)聯(lián)言判斷p∧q真,那么,一定為(?。?/P>

  A. p真q真 B. p真q假

  C.p假q真 D. p假q假

  5. 判斷間的蘊(yùn)涵關(guān)系,應(yīng)是(?。?/P>

  A. 對(duì)稱且傳遞關(guān)系 B. 非對(duì)稱且傳遞關(guān)系

  C. 反對(duì)稱且非傳遞關(guān)系 D. 非對(duì)稱且反傳遞關(guān)系

  6. 某電站外高掛一塊告示牌,上面用紅筆寫道:“嚴(yán)禁觸摸電線!500伏高壓,一觸即死,違者法辦!”這告示(?。?/P>

  A. 違反同一律 B. 違反矛盾律

  C. 違反排中律 D. 不違反普通邏輯的基本規(guī)律

  7. 直接推理“SAP→ ES”,屬于(?。?/P>

  A. 換質(zhì)法推理 B. 換位法推理

  C.換質(zhì)位法推理 D. 換位質(zhì)法推理

  8. “(p→q)∧(p→r)∧(﹁q∨﹁r)→﹁p”,這一推理式是(?。?/P>

  A. 二難推理的簡(jiǎn)單構(gòu)成式 B. 二難推理的簡(jiǎn)單破壞式

  C. 二難推理的復(fù)雜構(gòu)成式 D. 二難推理的復(fù)雜破壞式

  9. “因?yàn)閍Rb并且bRc,所以,aRc.”這一推理式是( )

  A. 對(duì)稱關(guān)系推理 B. 反對(duì)稱關(guān)系推理

  C. 傳遞關(guān)系推理 D. 反傳遞關(guān)系推理

  10. 間接反駁是先論證與被反駁的論題相矛盾或相反對(duì)的論題為真,然后根據(jù)什么規(guī)律確定被反駁的論題假?(?。?/P>

  A. 同一律 B. 矛盾律

  C.排中律 D. 充足理由律

  11. “按照上帝創(chuàng)世說,上帝在第一天創(chuàng)造了地球,第二天創(chuàng)造了月亮,第三天創(chuàng)造了太陽。因此,地球存在的頭三天是沒有太陽的?!弊钅艽_切指出上述斷定的邏輯漏洞的是

  (?。?/P>

  A. 上帝創(chuàng)世說是一種宗教臆想,完全沒有科學(xué)根據(jù)。

  B. “一天”的概念是由太陽對(duì)于地球的起落周期來定義的。

  C. 星球的形成確實(shí)有先后,但是沒有證據(jù)可以證明太陽比地球早形成。

  D. 沒有太陽,一片漆黑,上帝又如何創(chuàng)造地球呢?

  12. 有這樣一則廣告:“您曾因?yàn)槭叨陂L(zhǎng)夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎?請(qǐng)用K牌片劑。您將可以獲得恬靜、舒適的睡眠,醒來后頭腦清醒、精力充沛,沒有服藥反應(yīng)。請(qǐng)記住K牌!”在廣告中沒有表示的關(guān)鍵詞是(?。?/P>

  A. 良好睡眠 B. 增強(qiáng)精力

  C.快速入睡 D. 無副作用

  13. “如今這幾年參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的人越來越多了,可以這樣講,所有想從事會(huì)計(jì)工作的人都想獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書。小朱也想獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書,所以,小朱一定想從事會(huì)計(jì)工作。”如果上述論證為真,最能加強(qiáng)該論證的是(?。?/P>

  A. 目前越來越多的從事會(huì)計(jì)工作的人具有了注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書。

  B. 不想獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書,就不是一個(gè)好會(huì)計(jì)。

  C. 只有獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的人,才有資格從事會(huì)計(jì)工作。

  D. 只有想從事會(huì)計(jì)工作的人,才想獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書。

  14. 某公司多年來實(shí)行一套別出心裁的人事制度,即每隔半年就要讓各層次的干部、職工實(shí)行一次內(nèi)部調(diào)動(dòng),并將此稱作“人才盤點(diǎn)”。對(duì)這種做法的必要性提出了質(zhì)疑的是

 ?。ā。?/P>

  A. 人才盤點(diǎn)使技術(shù)人員全面了解生產(chǎn)流程,利于技術(shù)創(chuàng)新。

  B. 以此方式培養(yǎng)提拔的管理干部對(duì)公司的情況了如指掌。

  C. 干部、職工相互體會(huì)各自工作的困難,有利于團(tuán)結(jié)互助。

  D. 工作交換時(shí),由于情況生疏往往會(huì)出現(xiàn)不必要的失誤。

  15. 假期中,學(xué)校某學(xué)生宿舍樓剩下甲、乙、丙、丁四人留校。按規(guī)定,晚上最遲回來的同學(xué)鎖上宿舍樓的大門。某晚宿舍樓的大門未鎖上。第二天,宿舍管理員過來查問哪一個(gè)同學(xué)最遲回來。

  甲說:“我回來的時(shí)候,丙正在洗衣服?!?/P>

  乙說:“我回來的時(shí)候,丁已睡了,我也就睡下了?!?/P>

  丙說:“我進(jìn)門的時(shí)候,乙正好上床睡覺。”

  丁說:“我上床就睡著了,什么都不知道?!?/P>

  如果這四位同學(xué)說的都是事實(shí),那么(?。?/P>

  A. 甲最遲回來 B. 乙最遲回來

  C. 丙最遲回來 D. 丁最遲回來

  二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

  16. 當(dāng)S與P具有什么關(guān)系時(shí),SAP和SIP都真?(?。?/P>

  A. 全同 B. S真包含于P C. S真包含P

  D. 交叉 E. 全異

  17. 在性質(zhì)判斷中,主項(xiàng)和謂項(xiàng)都周延的判斷有(?。?/P>

  A. 全稱肯定 B. 全稱否定 C. 特稱否定

  D. 單稱肯定 E. 單稱否定

  18. “小李是轉(zhuǎn)業(yè)軍人”和“小李不是轉(zhuǎn)業(yè)軍人”,這兩個(gè)性質(zhì)判斷(?。?/P>

  A. 不能同真,可以同假 B. 不能同假,可以同真

  C. 既不能同真,也不能同假 D. 真假正好相反

  E. 可以同真,也可以同假

  19. 要使一個(gè)不相容選言判斷p∨q真,那么( )

  A. p真q真 B. p真q假 C. p假q真

  D. p假q假 E. p與q等值

  20. 以PEM為大前提,再增補(bǔ)下列哪項(xiàng)為小前提,可有效推出結(jié)論SOP?(?。?/P>

  A. MAS B. MOS C. MIS

  D. MES E.?

  21. 判斷“﹁p∧q”的負(fù)判斷的等值判斷是( )

  A. p∧﹁q B. p→q C. ﹁p∨q

  D. p∨﹁q E. ﹁p→﹁q

  22. 若◇p假,則必假的是( )

  A. □﹁p B. □p C. ﹁p

  D. p E. ◇﹁p

  23. 不符合演繹推理特征的有(?。?/P>

  A. 或然性 B. 必然性 C. 前提不蘊(yùn)涵結(jié)論

  D. 前提蘊(yùn)涵結(jié)論 E. 一般到特殊

  24. 以“p∨q→r”和“﹁r”為前提,能有效推出的結(jié)論是( )

  A. p∧q B. p∨q C. ﹁p∧﹁q

  D. ﹁(p→﹁q) E. ﹁(﹁p→q)

  25. 在下列各推理式中,無效推理式為(?。?/P>

  A. (p→﹁q)∧q→﹁p B. (p∨q)∧﹁p→﹁q

  C. (p∨q)∧p→﹁q D. (p←﹁q)∧﹁p→﹁q

  E. (﹁p←q)∧q→﹁p

  三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

  請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

  26. 普通邏輯是研究思維的邏輯形式及其_____________和簡(jiǎn)單邏輯方法的科學(xué)。

  27. 如果概念A(yù)_____________概念B,則概念A(yù)為屬概念,概念B為種概念。

  28. 復(fù)合判斷就是自身中_____________的判斷。

  29. 一個(gè)必要條件假言判斷“p←q”是假的,當(dāng)且僅當(dāng)_____________.

  30. 既否定SAP,又否定同素材的SOP,這就違反了邏輯上的_____________律。

  31. 一個(gè)正確的推理必須推理有效和_____________.

  32. 充分條件假言推理有肯定前件式和_____________.

  33. 不完全歸納推理是_____________性推理。

  34. 類比推理就是根據(jù)兩個(gè)(或兩類)對(duì)象在某些屬性上相同或相似,推出它們?cè)诹硪粚傩陨弦瞋____________的推理。

  35. 間接證明有_____________和選言證法。

  四、圖表題(本大題共2小題,第36小題4分,第37小題6分,共10分)

  36. 請(qǐng)用歐拉圖表示下列概念之間的關(guān)系。

  A. 太陽 B. 恒星 C. 太陽系 D. 銀河系

  37. 試用真值表判定下列A、B兩個(gè)判斷是否為矛盾關(guān)系。

  A:如果小李去看演出,那么小張也去。

  B:并非只有小張去看演出,小李才去。

  設(shè):p表示“小李去看演出”,q表示“小張去看演出”。T表示“真”,F(xiàn)表示“假”

  p q

  T

  T

  F

  F T

  F

  T

  F

  五、分析題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

  38. (1)“中餐館就是中國(guó)人開的餐館。”該句作為定義是否正確?請(qǐng)說明理由。

 ?。?)“社會(huì)矛盾可分為敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾?!痹摼渥鳛閯澐质欠裾_?請(qǐng)說明理由。

  39. (1)請(qǐng)將“體檢不合格者是不能報(bào)考飛行員的”換質(zhì)位,寫出換質(zhì)位的公式和換質(zhì)位后的結(jié)論。

  (2)找出能反駁“作家都是大學(xué)中文系培養(yǎng)”的特稱判斷,并指出為什么能反駁。

  40. 寫出下列三段論的推理式,指出其格與式,并根據(jù)三段論規(guī)則說明其是否有效。

  “高三甲班沒有一個(gè)同學(xué)不是南京人;高三甲班沒有一個(gè)不參加校運(yùn)動(dòng)會(huì);所以,凡參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都是南京人?!?/P>

  41. “國(guó)外有人對(duì)處于磁場(chǎng)中工作的546人進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這些人的年齡、愛好、飲食、生活習(xí)慣等各不相同,但手上的血管都擴(kuò)張為紅色,手指溫度比肩部高出1 -2℃,還出現(xiàn)大量的汗水。這顯然是磁場(chǎng)造成的不良影響。”分析此例運(yùn)用了何種探求因果聯(lián)系的方法,說明理由并寫出該邏輯方法的公式。

  42. 楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王問:“

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(mayirecommend.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國(guó)近代史綱要

    中國(guó)近代史綱要

    “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號(hào) 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號(hào)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。