全國2005年7月高等教育自學(xué)考試公文選讀試題
一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.在我國全面推行公文分段和新式標點的時間是( )
A.1911年 B.1933年
C.1949年 D.1951年
2.戰(zhàn)國時由于頻繁運用上于君主這一特點用途的書,漸成分支文種,稱( )
A.奏 B.表
C.上書 D.章
3.《奏孝子劉敦儒狀》的作者是( )
A.狄仁杰 B.權(quán)德輿
C.陸贄 D.王守仁
4.“行一事,天下所瞻;出一言,天下所聽。動靜不可以不慎,進退不可以不思”。語出自
( )
A.《出師表》 B.《請均田疏》
C.《上東宮啟》 D.《上書正文體》
5.在我國古代,改命為制、令為詔的是在( )
A.秦代 B.漢代
C.唐代 D.宋代
6.在我國古代,皇帝派密使交付重臣的秘密詔書,稱為( )
A.手詔 B.親詔
C.密詔 D.詔板
7.唐代,正式規(guī)定官文書狀的用途是( )
A.上于皇帝 B.上于地方官
C.上于皇太子 D.上于近臣
8.我國古代用于政事的“移書”雖未純化為單獨的文種,但其方向已向限定于平行轉(zhuǎn)化,這一轉(zhuǎn)化時期是在( )
A.秦代 B.漢代
C.唐代 D.明代
9.在我國古代,用刺作審訊筆錄的時期是( )
A.周代 B.秦代
C.漢代 D.南北朝時期
10.在我國封建社會,由王侯、長官訓(xùn)誨僚屬的下行文種是( )
A.令 B.符
C.諭 D.教
11.我國古代用于對神明宣誓定盟的文書是( )
A.宣頭 B.盟書
C.誓書 D.露布
12.清代《胡昆山控張現(xiàn)武藉占祖塋狀》所屬文種是( )
A.狀上 B.狀
C.稟 D.稟狀
13.布告始設(shè)于民國時期,它取代的文種是( )
A.示 B.通電
C.飭 D.通告
14.根據(jù)上級的布置,專門要求或詢問事項所作的報告稱為( )
A.專門報告 B.專用報告
C.上復(fù)報告 D.送審報告
15.與批準性復(fù)函的作用大體相同的是( )
A.指示 B.意見
C.批復(fù) D.批示
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
16.文面款式是公文文字的書面位置安排,主要包括( )
A.行款 B.各程式結(jié)構(gòu)部分的先后
C.載體規(guī)格 D.位置安排
E.行文制度
17.公文格式包括( )
A.結(jié)構(gòu)程式 B.公文特定用語
C.文面款式 D.載體規(guī)格
E.文種
18.清代設(shè)置的平行文種有( )
A.關(guān) B.咨
C.揭帖 D.移
E.照會
19.在我國古代,使用關(guān)這一公文的時期有( )
A.南北朝 B.唐代
C.宋代 D.元代
E.明清
20.請示的類型主要包括( )
A.求教性請示 B.呈準性請示
C.求助性請示 D.呈轉(zhuǎn)性請示
E.一般性請示
三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
21.我國封建社會的公文程式一般由首稱、正文、 、后書四個部分構(gòu)成。
22.秦始皇二十六年,為實現(xiàn)文種規(guī)范化,改 為“奏”。
23.奏本,是 兩代正式設(shè)置,由臣下進于皇帝的上奏文種。
24.《上東宮啟》一文中引用的“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道”。使用的是 修辭手法。
25.清代諭旨在正文結(jié)束后,用 二字引結(jié)。
26.古代官府印章類型,有印、關(guān)防和 。
27.在我國古代,照會文種正式設(shè)置于 兩朝。
28.三國以后,以露布為名稱,借指 。
29.就文種源流而論,簽呈可視為由 派生的分支文種。
30.發(fā)文字號由 、年份、順序號三個要素組成。
四、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
31.薦狀
32.奏記
33.呈狀
34.公函
35.聯(lián)合公報
五、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.“疏”這一文種的演化大體經(jīng)歷了哪些階段?
37.批答與詔書有什么不同?
38.簡述我國古代的咨及其文種源流。
39.簡述抗日戰(zhàn)爭時期指示信的特點。
40.在現(xiàn)行公文中行政機關(guān)只用決定、不用決議后,原適用于決議的事項如何解決?
六、分析論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
41.閱讀下面一段文字,回答以下問題。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑陋,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝不明。故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原。庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都,此臣所以報先帝而忠陛下之職分。也至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
(1)本段文字出自哪一篇文章,作者是誰?(2分)
(2)作者為什么要寫這篇文章?(2分)
(3)解釋以下句子并說出是一段什么歷史事實:
①“三顧臣于草廬之中”。(3分)
②“五月渡瀘,深入不毛”。(3分)
42.試述會議紀要的分類及其使用。
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