國(guó)家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。

湖北自考網(wǎng)

網(wǎng)站首頁(yè) 自考專(zhuān)業(yè) 自考院校 考場(chǎng)查詢(xún) 成績(jī)查詢(xún) 網(wǎng)上報(bào)名 考生平臺(tái)
專(zhuān)題:
自考報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 自考培訓(xùn) 模擬考試 教材大綱 免考辦理 轉(zhuǎn)考辦理 實(shí)踐考核 畢業(yè)申請(qǐng) 學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)位申請(qǐng) 專(zhuān)升本 成人高考 招生老師
湖北自考在線(xiàn) 湖北學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取
當(dāng)前位置:湖北自考網(wǎng) > 自考公共英語(yǔ)(一)課文翻譯(unit20) -自考串講筆記

自考公共英語(yǔ)(一)課文翻譯(unit20) -自考串講筆記

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2008-11-08 16:10:09

  Unit 20

  Text A

  不要以為不傷害人就可以這樣做

  你認(rèn)為,在我們的社會(huì)里誰(shuí)觸犯法律呢 如果你認(rèn)為只有粗野的家伙才犯罪,你可能需要再想想。請(qǐng)誠(chéng)實(shí)地回答下面的問(wèn)題:你認(rèn)識(shí)的人有沒(méi)有酒醉開(kāi)車(chē)的 你能想起哪位朋友用過(guò)毒品嗎 你知不知道你父母在經(jīng)過(guò)海關(guān)時(shí)并不總講真話(huà) 你的朋友中是否有人承認(rèn)他們偷過(guò)商店的東西 你的朋友中是否有人為別人把激光唱盤(pán)上的內(nèi)容復(fù)制到磁帶上

  如果你以前不知道,所有這些行為都是違法的。那么現(xiàn)在看來(lái),在你認(rèn)識(shí)的人中,有多少人從不曾犯過(guò)法呢 這是不是意味著我們社會(huì)上絕大多數(shù)人都應(yīng)該進(jìn)監(jiān)獄 我們不能像在電影里那樣,將世人區(qū)分為壞蛋和模范公民。現(xiàn)在實(shí)生活要復(fù)雜得多。正如疾病可以從普通的感冒到致命的癌癥輕重不等一樣,犯罪的嚴(yán)重程度也不一樣。例如在電梯里吸煙會(huì)給別人帶來(lái)麻煩,但比起持槍威脅他們,危害小得多。

  人們除自己違法以外,還容忍不同程度的犯罪。為什么我們會(huì)容忍某些犯罪呢 也許因?yàn)榭匆?jiàn)別人做某件事的時(shí)候,我們接受起來(lái)更容易。甚至我們自己可能開(kāi)始犯同樣的罪。例如,大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)高速公路上別人都超速開(kāi)車(chē),他們就更容易開(kāi)快車(chē)。人們?cè)趹c祝奪得某項(xiàng)體育冠軍時(shí),如果看見(jiàn)有人砸商店的窗戶(hù),他們自己也可能跟著去砸,甚至從商店里偷東西。所以,周?chē)娜藢?duì)我們能容忍什么程度的犯罪影響很大。

  我們也一定想知道,是不是因?yàn)槲覀兠刻煸陔娨暽峡吹奖┝蛘咴趫?bào)紙上讀到暴力,所以我們過(guò)分容忍了犯罪。我們已看慣了電視新聞中流血鏡頭或報(bào)紙雜志上色彩斑斕的血腥場(chǎng)面。正因?yàn)槲覀冊(cè)陔娨暽峡匆?jiàn)成千上萬(wàn)的死人,也許我們才無(wú)視暴力下的環(huán)境。

  如果如此多的公民容忍暴力和罪行,甚至他們自己也犯罪,這可能純粹是因?yàn)槲覀兊乃枷胗袉?wèn)題。我們的頭腦不關(guān)心具體的法律。相反,我們頭腦里可能有一套價(jià)值體系,它總是不讓我們?yōu)楦纳谱约旱纳疃λ?。然而,?dāng)問(wèn)題涉及到尊重眾多不知姓名的人的權(quán)利時(shí),我們也許就不那么負(fù)責(zé)了。盡管大多數(shù)人不會(huì)去偷裝有50美元的錢(qián)包,但他們可能并不在乎偷稅漏稅,因?yàn)橥刀惒⒉粋θ魏嗡?。它傷害社?huì),但“社會(huì)”是一個(gè)抽象的概念,不像鄰居或朋友的朋友那么真實(shí)。也許這就是為什么一個(gè)人在街角商店用暴力搶動(dòng)幾美元,結(jié)果他服刑的時(shí)間比一個(gè)詐騙了成千上萬(wàn)元的冒牌藝術(shù)家還長(zhǎng)。這是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)里,威脅一個(gè)人生命是不能接受的。

  當(dāng)我們看到第一段提出的問(wèn)題,并認(rèn)識(shí)到許多人對(duì)違法有錯(cuò)誤的理解之后,我們可能覺(jué)得,加拿大犯罪記錄的人才只有10%,這實(shí)在令人驚訝。我們?cè)鯓硬拍芴岣呱鐣?huì)的誠(chéng)實(shí)水平 動(dòng)用更多的警察能使每一個(gè)人誠(chéng)實(shí)嗎 嚴(yán)厲的法律能使人們的社會(huì)變得更好嗎 恐怕不能。警察不可能盯住每一個(gè)人,人們還是會(huì)想方設(shè)法歪曲新的法律。誠(chéng)實(shí)應(yīng)該來(lái)自社會(huì)壓力:在家里,在學(xué)校里,工作崗位上,我們每個(gè)人都應(yīng)該以身作則,說(shuō)明什么行為是不是可接受的,以此來(lái)提倡人們誠(chéng)實(shí)。教人尊重法律應(yīng)該成為每個(gè)人的責(zé)任。

  Unit 20

  Text B

  美伊婚俗對(duì)比研究

  雖然結(jié)婚是世界上幾乎所有國(guó)家的人們都在做的事情,但結(jié)婚的習(xí)俗卻隨文化不同而大相徑庭。我對(duì)比較美國(guó)與我國(guó)的習(xí)俗有興趣。

  我在美國(guó)已經(jīng)生活了四年,但還是不習(xí)慣這里的風(fēng)俗習(xí)慣。其實(shí),我覺(jué)得奇怪的是,求愛(ài)或者約會(huì)的目的并非總是為了找丈夫或者妻子。有些人這樣做好像把它當(dāng)成消遣。

  在美國(guó),我發(fā)現(xiàn)一對(duì)年輕人的求愛(ài)是自己開(kāi)始的,他們似乎有很大的自由來(lái)決定和做自己想做的事。年輕的男人和女人都與許多不同的人約會(huì)。他們做這些事,可以不讓父母知道,也無(wú)需父母幫助。事實(shí)上,我就認(rèn)識(shí)幾位朋友,他們結(jié)婚并沒(méi)有告訴父母或家里其他的人。

  在實(shí)際的婚禮儀式上,新娘的父親象征性的把自己的女兒交給新郎。我想這僅僅是個(gè)習(xí)俗而己,因?yàn)樾履锖托吕梢呀?jīng)彼此很了解了。新娘和新郎一起站在宗教負(fù)責(zé)人或政府官員面前履行結(jié)婚儀式。官員朗讀著一篇準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)短講稿,然后詢(xún)問(wèn)男女雙方是否愿意與對(duì)方結(jié)婚。如果雙方都說(shuō)同意,并且出席婚禮的人當(dāng)中也沒(méi)人站起來(lái)反對(duì),就宣布他們?yōu)榉蚱?。有意思的是,在儀式上詢(xún)問(wèn)雙方家庭有沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)。這也許是因?yàn)榧彝コ蓡T不像在伊郎那樣參與了婚禮的準(zhǔn)備工作吧。

  結(jié)婚在我們國(guó)家有好幾方面與美國(guó)不同。在伊朗,求愛(ài)更嚴(yán)肅認(rèn)真,并且目的嚴(yán)格是為了結(jié)婚。求愛(ài)決不像在美國(guó)那樣,是成長(zhǎng)期間嬉鬧作樂(lè)的一部分。求親過(guò)程是從男方的母親拜訪(fǎng)未來(lái)新娘的家開(kāi)始的。母親去相女孩,并了解女方家庭的地位和財(cái)富。如果母親滿(mǎn)意了,她會(huì)某天帶兒子再來(lái)。如果她的兒子也滿(mǎn)意了,雙方家庭就聚在一起討論嫁妝,婚禮,請(qǐng)誰(shuí)來(lái)操辦婚禮及其他事情。

  可是,我國(guó)真正的結(jié)婚儀式與我見(jiàn)過(guò)的美國(guó)儀式大不一樣。新身穿白色禮服,臉上罩著面紗,獨(dú)自一人在一間屋里。她坐在一塊專(zhuān)門(mén)的絲綢上,兩邊圍滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的扁面包。兩位毛拉站在這間屋子的門(mén)外誦讀《古蘭經(jīng)》。對(duì)毛拉兩次提出的問(wèn)題,新娘都不應(yīng)作答。然后新朗的母親拿出一件金制的禮品,表示男方家庭是很認(rèn)真的。接著新娘回答毛拉提出的問(wèn)題,方式就像美國(guó)人說(shuō)“我愿意”一樣。然后允許新郎進(jìn)入新娘的房間,這時(shí)兩位毛拉則處理正式結(jié)婚文件。

  美國(guó)和我們國(guó)家婚俗之間的另一差別是:新娘不會(huì)馬上去她的新丈夫家去住。新娘要一直呆在自己娘家好幾個(gè)月,用來(lái)準(zhǔn)備嫁妝和聽(tīng)從母親訓(xùn)導(dǎo)她怎樣做個(gè)賢妻良母。幾個(gè)月之后,新朗和他的親戚到新娘家來(lái),把新娘連同嫁妝一起接回家。

  雖然我確實(shí)看到了美國(guó)青年自由選擇結(jié)婚對(duì)象和結(jié)婚時(shí)間的好處,我想我還是喜歡自己國(guó)家的習(xí)俗。我認(rèn)為這是因?yàn)槲覈?guó)的婚姻沒(méi)有那么多的猜測(cè)和不確定因素。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來(lái)源:湖北自考網(wǎng)(mayirecommend.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶(hù)成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語(yǔ)二

    英語(yǔ)二

    本課程既是一門(mén)語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書(shū)包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類(lèi)解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類(lèi)社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國(guó)近代史綱要

    中國(guó)近代史綱要

    “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫(xiě)大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號(hào) 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號(hào)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類(lèi)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。