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07年自考“中國(guó)新文化概論”論述題八

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2008-11-08 16:10:30

  為什么說(shuō)詩(shī),樂(lè),舞三位一體是中國(guó)上古時(shí)期文化的一個(gè)重要特征

  答:遠(yuǎn)古時(shí)期,音樂(lè)和舞蹈是相伴而生,相輔相成,并肩發(fā)展的,樂(lè)和舞密不可分,“樂(lè)”時(shí)必有“舞”,“舞”時(shí)必奏“樂(lè)”。在《詩(shī)經(jīng)》或比女詩(shī)經(jīng)》較早的時(shí)代,隨著民間詩(shī)歌的興起,樂(lè),舞又和詩(shī)歌緊密結(jié)合起來(lái);形成了得,樂(lè),舞三位一體的文化特征和文化傳統(tǒng)?!对?shī)經(jīng)》的各篇原來(lái)都是可以合樂(lè)歌唱的,風(fēng),雅,頌的劃分也正是依據(jù)不同的音樂(lè)風(fēng)格。風(fēng)是帶有地方色彩的音樂(lè),十五國(guó)風(fēng)就是反映十五個(gè)地區(qū)風(fēng)土人情的民間歌謠。雅是周王朝京都地區(qū)的音樂(lè),雅有正的意思,當(dāng)時(shí)人們把京都地區(qū)的音樂(lè)視為正聲。頌是一種用于宗廟祭祀的舞樂(lè),是邊歌邊舞的。風(fēng),雅,頌的劃分。反映了當(dāng)時(shí)詩(shī)歌與音樂(lè)舞蹈的密切關(guān)系,體現(xiàn)出了上古時(shí)期詩(shī),樂(lè),舞三位具體的文化特征。詩(shī),樂(lè),舞三者特別是詩(shī)與樂(lè)密切結(jié)合作為一種文化傳統(tǒng),影響是深遠(yuǎn)的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚辭,漢代的百戲和樂(lè)府民歌,隋唐的歌舞,唐五代和宋代早期的詞,元代的散曲,雜劇,南戲以及以后的戲曲,都是詩(shī),樂(lè),舞或詩(shī)與樂(lè)密切結(jié)合的。

  為什么說(shuō)具有強(qiáng)烈的人文性是另建筑的一個(gè)顯著特點(diǎn)

  答:我們說(shuō)中國(guó)建筑具有強(qiáng)烈的人文性,是指在建筑物中寄寓著濃厚的思想觀念。在這些觀念中,最突出的是講究秩序,注重等級(jí)。受儒家倫理思想的影響,中國(guó)古代建筑具有“主次分明,秩序井然”的位序觀。在同一建筑物組合中,建筑物之間的排列有潛明確的正偏,內(nèi)外,這種區(qū)別象征著使用者地位的尊卑。如故宮的全部建筑分為外朝與內(nèi)廷兩大部分,其中皇帝舉行重大典禮的地方太和殿,是最主要的建筑,其他所有建筑都是從屬于它的。這種帶有禮制性的建筑制度,早在先秦時(shí)期就已經(jīng)基本形成了?!抖Y記》中的宮室制度就是當(dāng)時(shí)的宗教禮制在建筑上的物化。古建筑中的等級(jí)觀 念除了體現(xiàn)在布局方面之外,還體現(xiàn)在建筑的規(guī)模及室內(nèi)外的裝飾,裝修上??鬃釉u(píng)管仲用國(guó)君專(zhuān)用的“樹(shù)塞門(mén)”為越禮,批評(píng)臧文仲建造住宅時(shí)用“山節(jié)藻櫚”為不智,說(shuō)明建筑上的禮制觀念在當(dāng)時(shí)是十分嚴(yán)格的。這種禮制觀念一直影響著整個(gè)封建時(shí)期的中國(guó)古代建筑。

  什么叫中和之美觀念對(duì)中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)有什么影響

  答:中國(guó)古代藝術(shù)把“中和”作為重要的審美原則。中和之美要求藝術(shù)所表現(xiàn)的內(nèi)容要符合“溫柔敦厚”的儒家詩(shī)教,所反映的思想情感不能超越儒家傳統(tǒng)的道德規(guī)范,要“發(fā)乎情,止乎禮義”。中和之美的審美觀念對(duì)于促進(jìn)中國(guó)古代藝術(shù)向著和諧統(tǒng)一的方向發(fā)展起到了積極作用,但其消極的影響也是不容忽視的?!鞍l(fā)乎情,止乎禮義”的教條,束縛了作家的思想,限制了作者真實(shí)情感的自由抒發(fā),使得古代藝術(shù)的感染力遭到了一定程度的削弱,這是歷史時(shí)代局限的必然結(jié)果。

  尊崇自然的審美觀念的哲學(xué)基礎(chǔ)是什么 這一審美觀念對(duì)中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展有什么深遠(yuǎn)影響

  答:祟尚自然的哲學(xué)基礎(chǔ)是“天人合一”的哲學(xué)思想。祟尚自然的審美觀念對(duì)音礫,繪畫(huà),詩(shī)歌,山水游記都有較大的影響。莊子把自己心目當(dāng)中的理想音樂(lè)描繪成“天籟”,“天樂(lè)”,就是指的秉承天然元?dú)獾淖匀恢畼?lè)。追求純真自然,反對(duì)雕琢矯飾,是道家共同的審美風(fēng)格。在陶淵明等人的倡導(dǎo)下,追求自然的風(fēng)尚在晉宋之際出現(xiàn)了一個(gè)高潮。山水自然之美成了人們自覺(jué)的審美對(duì)象,無(wú)論詩(shī)歌還是繪畫(huà),都把自然美景作為描繪的重點(diǎn),山水詩(shī),田園詩(shī),山水畫(huà),從此盛行起來(lái)。東晉陶淵明的田園詩(shī)是反映作家渴望回歸自然的典范 之作。他的田園詩(shī)描繪了純潔,幽美的田園風(fēng)光,并將自己美好的心靈影射在自然景物之上,雖所用語(yǔ)盲平淡質(zhì)樸,不加藻飾,所寫(xiě)景物真淳自然,尋??梢?jiàn),但由于作者“以心托物”,從而使散緩無(wú)奇的懸物具有了超凡脫俗的情韻和感人至深的藝術(shù)魅力。唐宋時(shí)期出現(xiàn)了大量的山水游記,如柳宗元的“永州八記”,歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》蘇軾的《石鐘山記》等,這些作品通過(guò)對(duì)自然美景的描寫(xiě),反映了作者對(duì)自然造化的憧憬和向往,抒發(fā)了作者與自然山水融為一體的思想情感。直到今天,自然美仍然是中國(guó)藝術(shù)所追求的主要目標(biāo)之一,在中國(guó)藝術(shù)審美觀念中占據(jù)著重要地位。

  為什么說(shuō)語(yǔ)言是重要的文化事象

  答:語(yǔ)言是重要的文化事象,指的是語(yǔ)言的涎生意味著人類(lèi)文化的誕生,文化的發(fā)展也影響著語(yǔ)言的發(fā)展。語(yǔ)言是人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物的主要特征,有了語(yǔ)言,人類(lèi)才可以相互交流,才可以進(jìn)入有組織的社會(huì)生活,成為“文化”的人。同時(shí),語(yǔ)言本身就是一種文化,語(yǔ)言是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是精神文化的一部分。語(yǔ)言是一種有特殊性的文化,不同民族有不同的語(yǔ)盲,不同的語(yǔ)言代表的是不同的語(yǔ)言習(xí)俗,如因漢語(yǔ)特點(diǎn)而形成的歇后語(yǔ)就是漢民族的語(yǔ)言習(xí)俗。不同的語(yǔ)言習(xí)俗反映出不同的思想觀念。語(yǔ)言所造成的文化差異直接滲透到人們的生活之中,成為社會(huì)文化的一部分。另一方面,語(yǔ)言從宏觀到微觀的變化都與其他文化事象聯(lián)系在一起,社會(huì)政治,化對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展和使用起著直接朋影響。文化不僅對(duì)語(yǔ)音有影響,對(duì)語(yǔ)法有影響,尤其助詞匯的影響更為明顯,更為直接,詞匯常常會(huì)因社會(huì)生活和社會(huì)思想的變化而變化。因此,我們說(shuō)語(yǔ)言是重要的文化事象。

  為什么說(shuō)文字也是重要的文化事象

  答:我們說(shuō)文字也是重要的文化事象(或叫“事類(lèi)”),首先,文字是文化的產(chǎn)物。在產(chǎn)生文字之前,人類(lèi)已經(jīng)有了記錄思想的需要,并創(chuàng)造了契刻記事,結(jié)繩記事等方法。當(dāng)人類(lèi)物質(zhì)生活進(jìn)一步改善以后,日常生活中需要記錄的事情越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜。這時(shí),結(jié)繩記事等方法已不敷使用,于是有了創(chuàng)造文字的需要,文字也應(yīng)運(yùn)而生了。文化的不斷發(fā)展,又對(duì)文字不斷提出新的要求,也就促進(jìn)文字的不斷發(fā)展。其次,文字本身就是文化的一部分;每個(gè)民族的文字都具有自己的特點(diǎn),并且各民族都會(huì)依據(jù)本民族的文字特點(diǎn)形成許多文化事象。如漢民族根據(jù)漢字可拆可合的形體特點(diǎn),造成特有的字謎游戲和姓氏避諱中的缺筆避根據(jù)漢字二維構(gòu)形的特點(diǎn),形了特有的漢字書(shū)法藝術(shù)和璽印藝術(shù)。這些由文字直接衍生的文化事象,使文字成為整個(gè)文化系統(tǒng)不可缺少的重要成分。

  為什么說(shuō)語(yǔ)言是文化的載體,同是又促進(jìn)其他文化事象的發(fā)展

  答:我們說(shuō)語(yǔ)言是文化的載體,是因?yàn)檎Z(yǔ)言是文化的代碼,是文化傳播的工具,語(yǔ)言可以傳達(dá)人們頭腦中的觀念。只有通過(guò)語(yǔ)言的傳播,文化才能穿越時(shí)間和空間,得到交流,發(fā)展積長(zhǎng)期存在。我 們說(shuō)語(yǔ)言又促進(jìn)其他文化事象的發(fā)展,是因?yàn)槿祟?lèi)文化行為的發(fā)生,人類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和傳承,都和語(yǔ)言有密切的關(guān)系。如人類(lèi)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)是世代發(fā)展的,這種發(fā)展相當(dāng)大的一部分是靠語(yǔ)言的世代傳承來(lái)完成的,如果沒(méi)有語(yǔ)言,人類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累要少得多,發(fā)展要慢得多。再如漢語(yǔ)方言眾多,這給以方言為基礎(chǔ)的地方戲曲,曲藝的形成,發(fā)展和極大豐富提供了條件。這就說(shuō)明語(yǔ)言對(duì)人的思維和各種社會(huì)生活,文學(xué)藝術(shù)有得要影響,對(duì)其他文化事象的發(fā)展起著促進(jìn)的作用。

  文字作為文化的載體有什么重要作用

  答:文字作為文化的載體,它的重要作用主要表現(xiàn)在它服務(wù)于文化,同時(shí)又促進(jìn)文化的發(fā)展。語(yǔ)言是文化的代碼,文字是對(duì)語(yǔ)言的記錄,突破了語(yǔ)言在時(shí)間,空間方面的局限。離開(kāi)了文字,許多文化事象不可能傳播和傳承。 文字對(duì)文化的促進(jìn)作用。也表現(xiàn)在文字對(duì)語(yǔ)言發(fā)展的影院上。文字記錄語(yǔ)言。)使語(yǔ)言有了書(shū)面語(yǔ)這種存在形式,這對(duì)語(yǔ)言的積累和發(fā)展有著十分重要的意義。只有把口語(yǔ)記載下來(lái),詞匯才能逐漸積累,益豐富,文辭才能仔細(xì)斟酌,反復(fù)推敲,語(yǔ)言才能變得越來(lái)越精密,越來(lái)越華美。

  為什么說(shuō)在構(gòu)成民族的諸特征中,語(yǔ)言是最重要的

  答:在構(gòu)成民族的諸特征中,語(yǔ)言之所以是最重要的,這是因?yàn)檎Z(yǔ)言的變化化較緩慢,當(dāng)民族的其他特征發(fā)生變化時(shí),語(yǔ)言往往還是統(tǒng)一的。而且,語(yǔ)言能較全面而深刻地反映民族特點(diǎn),積淀民族歷史和文化,對(duì)民族成員之間的交流和民俗傳統(tǒng)的傳承,對(duì)民族的認(rèn)同感和凝聚力都有著極其重要的作用。反之,民族對(duì)語(yǔ)言也有強(qiáng)烈的制約作用,民族的發(fā)展變化常會(huì)影響到語(yǔ)言的演變方向。

  什么叫避諱 舉例說(shuō)明通過(guò)進(jìn)行避諱有哪幾種方式

  答:避諱是中國(guó)特有的—種語(yǔ)言禁忌,指對(duì)君主和尊長(zhǎng)的名字不能用漢字直接寫(xiě)出其形,不能在口中直呼其音。通過(guò)文字進(jìn)進(jìn)避諱有以下幾種方式:③通過(guò)字形進(jìn)行避諱的有缺筆,拆字,刪字等。

  早期有漢字崇拜是怎樣形成的 表現(xiàn)在哪些方面

  答:在文字初創(chuàng)時(shí)期,文字是掌握在少數(shù)人手中的。這種狀況使文字與權(quán)力之間發(fā)生一定的聯(lián)系,這種聯(lián)系容易使人們產(chǎn)生文字祟拜的心理。大概漢字從作為一個(gè)系統(tǒng)初步形成之日起,我們的祖先就給它涂上了一層神秘的,尊嚴(yán)的色彩,并且長(zhǎng)期以來(lái)一直把它作為祟拜的對(duì)象。文字崇拜主要表現(xiàn)在;⑦文字神賜說(shuō);其典型代表為“河圖洛書(shū)說(shuō)”;⑧圣入造字說(shuō),其典型代表為“倉(cāng)頡造字說(shuō)”;⑩利用刻有文字的甲骨進(jìn)行占卜;④中國(guó)民間“敬惜字紙”的傳統(tǒng);⑧把一些帶有“吉祥”義的文字作為“吉祥”的象征。

  為什么說(shuō)20世紀(jì)后期關(guān)于漢字的思考和論爭(zhēng)拓寬了漢字研究領(lǐng)域

  答:我們之所以說(shuō)20世紀(jì)后期關(guān)于對(duì)漢字的思考和論爭(zhēng)拓寬了,漢字研究的領(lǐng)域,是因?yàn)檫@一時(shí)期提出了許多有關(guān)漢字的新課題,將漢字研究引火更為廣闊的空間。例如,人們揭示漢字本身蘊(yùn)含的豐富的文化信息,突出了漢字與漢民族,漢文化等的關(guān)系研究,加強(qiáng)了漢字教育,漢字信息處理和漢字傳播等漢字應(yīng)用研究。這些研究加深了人們對(duì)漢字與思維方式,漢字與民族文化傳播,漢字與藝術(shù),漢字與民俗等關(guān)系的認(rèn)識(shí),并在信息處理,漢字教學(xué)等方面取得了顯著的成績(jī)。

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