全國2008年4月自考學前兒童美術(shù)教育試題
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2008年4月自考學前兒童美術(shù)教育試題 課程代碼:00396 一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.美術(shù)起源中的“游戲說”是包括美術(shù)在內(nèi)的藝術(shù)發(fā)生理論中較有影響的一種,其代表人物是( ) A.席勒和斯賓塞 B.陳鶴琴 C.西澤克 D.山本鼎 2.比納(A?Binet)對兒童繪畫作品感知的研究表明,“能說出關(guān)于人或動物所做事情的簡短的語句”的兒童處在對圖畫感知的( ) A.羅列對象時期 B.解釋時期 C.描述對象階段 D.涂鴉階段 3.為了使兒童得到最大程度的發(fā)展,維果茨基認為應(yīng)著眼于兒童的( ) A.同化和順應(yīng) B.最近發(fā)展區(qū) C.成熟 D.模仿 4.如果一個班大多數(shù)兒童和老師的范畫畫得差不多,說明( ) A.老師的指導是成功的 B.老師的指導限制了兒童的個性和自由創(chuàng)造 C.教師實現(xiàn)了美術(shù)教育的目標 D.兒童都很喜歡臨摹畫 5.美術(shù)的主要類型包括繪畫、雕塑、建筑和( ) A.綠化 B.城市亮化 C.工藝 D.設(shè)計 6.因材施教原則的實施要求教師尊重兒童的個別差異和( ) A.為兒童創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境 B.注重兒童情感培養(yǎng) C.設(shè)立有彈性的美術(shù)課程 D.注意作品的評價方式 7.學前兒童美術(shù)教育中,教師應(yīng)引導中班兒童在繪畫中表現(xiàn)物體的( ) A.上下左右關(guān)系 B.主次關(guān)系 C.前后關(guān)系 D.遠近關(guān)系 8.學前兒童美術(shù)教育中,教師應(yīng)引導大班兒童在繪畫中( ) A.區(qū)分主題色和背景色 B.用深淺、冷暖色搭配作畫 C.區(qū)分同種色和對比色 D.認識三原色 9.屬于學前兒童平面手工活動的是( ) A.泥塑 B.厚紙制作 C.折紙 D.粘貼 10.學前兒童手工發(fā)展的第二階段稱基本形狀期,其年齡段為( ) A.2~3歲 B.2~4歲 C.4~5歲 D.5~7歲 二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。 11.在美術(shù)起源中,始于古希臘哲學家,而且最古老的理論為__________說。 12.在藝術(shù)分類中,美術(shù)又稱__________藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。 13.學前兒童美術(shù)教育中,教師應(yīng)培養(yǎng)小班幼兒對繪畫活動的__________,并養(yǎng)成大膽作畫的習慣,體驗繪畫活動的快樂。 14.在中班繪畫教育目標中,要求引導兒童學習認識__________種顏色,并學會辨別同種色的深淺,學習用較豐富的顏色作畫。 15.幼兒園繪畫教學形式的種類有命題畫和__________。 16.學前兒童手工發(fā)展的樣式化期大約發(fā)生在兒童__________歲。 17.學前兒童剪紙活動有目測剪、沿輪廓剪和__________三種。 18.美術(shù)欣賞中,__________是欣賞者從自己的心靈世界出發(fā),與藝術(shù)家、藝術(shù)作品進行獨特的對話活動。 19.學前兒童手工活動的材料分為點狀材料、線狀材料、面狀材料和__________。 20.對于藝術(shù),通常可以從三個層面來認識:第一是從精神層面,第二是從活動過程層面,第三是從__________層面。 三、判斷改錯題(本大題共8小題,每小題2分,共16分) 在題后的括號內(nèi)正確的打“√”,錯誤的打“╳”,并在題下空處進行改正。 21.自由畫運動是兒童美術(shù)教育史上的改革運動,它發(fā)生在美國。( ) 22.繪畫是運用線條、色彩等要素,在三維空間里塑造出靜態(tài)視覺形象的藝術(shù)形式。( ) 23.學前兒童美術(shù)教育是一種創(chuàng)造教育。( ) 24.藝術(shù)教育包括藝術(shù)知識教育、藝術(shù)技能教育和藝術(shù)審美教育。( ) 25.教師應(yīng)培養(yǎng)小班兒童區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色,并選用多種顏色作畫。( ) 26.兒童繪畫造型的基礎(chǔ)練習包括線的練習、形的感覺、色彩的感覺、材料的體驗和裝飾與美化。( ) 27.藝術(shù)教育是以藝術(shù)品為媒介和主要手段進行的教育。( ) 28.在小班手工教育目標中,要求引導兒童體驗?zāi)嗟目伤苄?,學習用搓、 ...... ...... |
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