07年自考“情報(bào)學(xué)概論”串講資料（3） -自考串講筆記

　?。?）正式交流模式

　　a、也稱為“間接交流”是指借助于文獻(xiàn)系統(tǒng)所進(jìn)行的信息交流。

　　b、分為：多向主動傳遞、單向主動傳遞、多向被動傳遞、單向被動傳遞。

　　c、多向主動傳遞是信息中心進(jìn)行的各種信息傳遞中最基本、最基礎(chǔ)的類型。單向被動傳遞是最有效的一種信息傳遞類型。

　　（3）綜合式交流模式

　　a、是指將非正式和正式交流兩種形式融合為一，在專職的信息機(jī)構(gòu)的組織作用下，把科學(xué)工作者聚集在一起進(jìn)行的直接的信息交流。

　　b、特點(diǎn)：

　?。╝）融單向傳播和雙向交流為一體；

　?。╞）內(nèi)容新穎、可靠；

　　（c）信息濃縮度高；

　?。╠）現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，能反映動態(tài)性信息；

　?。╡）針對性和選擇性強(qiáng)；

　?。╢）富有啟發(fā)性，傳播效果好。

　　7-4信息接受方面的障礙及克服方法？

　　障礙：

　　（1）用戶信息意識障礙

　　（2）語言障礙

　　a、語種間的障礙

　　b、科學(xué)專業(yè)術(shù)語障礙

　　c、檢索語言障礙

　　d、個人語言障礙

　　e、古今語言障礙

　?。?）用戶判斷障礙

　　（4）用戶吸收障礙

　?。?）技術(shù)障礙

　　克服方法：

　?。?）一方面要加強(qiáng)對信息用戶的培訓(xùn)和教育，使用戶培訓(xùn)普及化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。

　　a、采取多種途徑和方式；

　　b、提高用戶對現(xiàn)代化設(shè)備和各種新型文獻(xiàn)的了解和認(rèn)識；

　　c、提高用戶本身的語言能力。

　?。?）采取一些輔助措施，幫助用戶。

　　a、依靠有系統(tǒng)的人工翻譯和建立完善的檢索刊物體系；

　　b、努力促進(jìn)自動翻譯的發(fā)展；

　　c、開展科普活動；

　　d、為用戶提供掌握相關(guān)知識的工具；

　　e、建立適合我國圖書、情報(bào)、檔案等系統(tǒng)使用的高質(zhì)量的文獻(xiàn)信息分類法和主題詞表，提高信息工作者的標(biāo)引水平。

　　8-1信息資源管理，簡稱IRM，是指為達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，運(yùn)用現(xiàn)代化的管理手段和管理方法來研究信息資源在經(jīng)濟(jì)活動中被開發(fā)利用的規(guī)律，并依據(jù)這些規(guī)律來科學(xué)地組織、規(guī)劃、協(xié)調(diào)和控制的活動。

　　8-2文獻(xiàn)著錄：簡稱著錄，是指在編制文獻(xiàn)目錄時，對文獻(xiàn)內(nèi)容和形式特征進(jìn)行分析，選擇和記錄的過程。

　　8-3著錄格式：是構(gòu)成款目的各個項(xiàng)目在載體上的排列順序及其表述的方式。

　　8-4著錄標(biāo)目：簡稱標(biāo)目，是從著作內(nèi)容和形式的某一特征指引排檢線索的著錄項(xiàng)目。

　　8-5目錄：是指將一批款目按照一定的次序編排而成的一種文獻(xiàn)報(bào)道和檢索工具。

　　8-6分析主體法和分類法的異同？

　　相同處：

　?。?）主題法和分類法揭示和檢索的對象都是各種類型的文獻(xiàn)；

　　（2）主題法和分類法的目的和作用都是用來組織和編排文獻(xiàn)的檢索工具；

　?。?）主題法和分類法都是按內(nèi)容特征組織、揭示、檢索文獻(xiàn)的方法；

　?。?）主題法和分類法都需要以事先編制好的詞表或分類表為依據(jù)，對文獻(xiàn)進(jìn)行主題分析；