2007年10月自考試題管理心理學(xué)全國(guó)試卷

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全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試
管理心理學(xué)試題
課程代碼：00163
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.1958年，專(zhuān)著《管理心理學(xué)》的出版，意味著管理心理學(xué)作為學(xué)科開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，該著作的作者是( )
A.梅奧 B.閔斯脫博格
C.斯騰 D.黎維特
2.在心理科學(xué)中，研究群體中人們彼此之間發(fā)生相互作用的情況下所產(chǎn)生的心理活動(dòng)規(guī)律的是( )
A.社會(huì)心理學(xué) B.工程心理學(xué)
C.管理心理學(xué) D.普通心理學(xué)
3.在人性假設(shè)理論中，認(rèn)為人的一切行為都是為了最大限度滿足自己的私利，這是( )
A.“社會(huì)人”假設(shè) B.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
C.“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè) D.“復(fù)雜人”假設(shè)
4.在科學(xué)管理理論中，提出有名的管理七職能論的學(xué)者是( )
A.古利克 B.厄威克
C.泰羅 D.韋伯
5.不同的氣質(zhì)類(lèi)型具有不同的行為特征，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)、敏感、反應(yīng)迅速的氣質(zhì)類(lèi)型是( )
A.粘液質(zhì) B.膽汁質(zhì)
C.多血質(zhì) D.抑郁質(zhì)
6.在能力的個(gè)別差異中，屬于質(zhì)的差異的是( )
A.水平差異 B.類(lèi)型差異
C.早晚差異 D.興趣差異
7.最早提出歸因理論的是( )
A.社會(huì)心理學(xué)家凱利 B.心理學(xué)家韋納
C.社會(huì)心理學(xué)家海德 D.社會(huì)心理學(xué)家阿希
8.構(gòu)成自我意識(shí)的三種心理成分是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和( )
A.自我需要 B.自我知覺(jué)
C.自我管理 D.自我控制
9.在態(tài)度的構(gòu)成要素中，作為態(tài)度的最終表現(xiàn)形式是( )
A.認(rèn)知要素 B.評(píng)價(jià)要素
C.情感要素 D.意向要素
10.價(jià)值觀包含著價(jià)值要求，具有強(qiáng)烈的傾向性并帶有鮮明的意向和情感色彩，這是指價(jià)值觀的( )
A.動(dòng)力作用 B.標(biāo)準(zhǔn)作用
C.調(diào)節(jié)作用 D.定向作用
11.人缺乏某種必需的東西（物質(zhì)的或精神的）時(shí)，在內(nèi)在心理上產(chǎn)生的一種具有緊張感的主觀狀態(tài)是( )
A.動(dòng)機(jī) B.需要
C.挫折 D.目的
12.屬于挫折產(chǎn)生的內(nèi)部原因的是( )
A.婚姻關(guān)系破裂 B.人際關(guān)系緊張
C.生理缺陷 D.強(qiáng)烈的噪音
13.需要層次論認(rèn)為人的行為是( )
A.由生理需要決定的 B.由優(yōu)勢(shì)需要決定的
C.由安全需要決定的 D.由社交需要決定的
14.二人或二人以上，為了達(dá)到共同的特定目標(biāo)，彼此相互依賴和相互作用的一個(gè)整體是( )
A.群體 B.集體
C.組織 D.工作團(tuán)隊(duì)
15.容易出現(xiàn)從眾行為的是( )
A.個(gè)性上屬于獨(dú)立型的人 B.自尊心強(qiáng)的人
C.情緒穩(wěn)定的人 D.對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)敏感的人
16.出現(xiàn)群體沖突的可能性更大一些的情形是( )
A.群體規(guī)模大，任務(wù)專(zhuān)門(mén)化 B.群體目標(biāo)的統(tǒng)一
C.群體成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的明晰度高 D.不同群體的相互獨(dú)立
17.在面對(duì)面溝通過(guò)程中，適當(dāng)?shù)目臻g距離在很大程度上取決于( )
A.溝通者的性別 B.交談的話題
C.親密的程度 D.文化規(guī)范
18.以達(dá)到信息發(fā)送者與信息接收者對(duì)信息有共同了解為目的的信息溝通是( )
A.直接溝通 B.正式溝通
C.雙向溝通 D.單向溝通
19.按人際關(guān)系的性質(zhì)分，師生關(guān)系屬于( )
A.社會(huì)性人際關(guān)系 B.自然性人際關(guān)系
C.合作型人際關(guān)系 D.競(jìng)爭(zhēng)型人際關(guān)系
20.在人際交往中，人際吸引的“磁力”核心是( )
A.互利互惠 B.共同語(yǔ)言
C.真、善、美 D.名、利、權(quán)
21.在PM領(lǐng)導(dǎo)行為理論中，管理效果最差的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型是( )
A.pm型 B.PM型
C.P型 D.M型
22.根據(jù)弗德勒模型，在群體情況極有利或極不利的情況下，有效的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)是( )
A.任務(wù)導(dǎo)向型 B.關(guān)系導(dǎo)向型
C.人際導(dǎo)向型 D.權(quán)力導(dǎo)向型
23.在組織設(shè)計(jì)中，職務(wù)設(shè)計(jì)要從兩個(gè)主要維度來(lái)考慮，即專(zhuān)業(yè)化和( )
A.集權(quán)化 B.等級(jí)性
C.
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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