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寫(xiě)作(一)試題_全國(guó)2009年4月自考試卷

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2009-07-11 00:00:00

寫(xiě)作(一)試題_全國(guó)2009年4月自考試卷

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.說(shuō)明文主要是(      )
A.以形象感染讀者,以情感人
B.通過(guò)解說(shuō)的方式介紹知識(shí),擴(kuò)大讀者的視野
C.以理服人,使人信服
D.既介紹知識(shí),又以情感人
2.文章中具有承上啟下功能的過(guò)渡段,通常稱之為(      )
A.引文段 B.兼義段
C.邏輯段 D.結(jié)束段
3.對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置某項(xiàng)工作,要求辦理或執(zhí)行時(shí)所使用的通知是(      )
A.知照性通知 B.發(fā)布性通知
C.指示性通知 D.批示性通知
4.“注釋性材料”、“對(duì)比性材料”和“說(shuō)明性材料”主要用于消息的(      )
A.導(dǎo)語(yǔ)部分 B.主體部分
C.背景部分 D.結(jié)尾部分
5.新聞標(biāo)在“正題”之上的題目叫(      )
A.副題 B.主題
C.引題 D.輔題
6.古人說(shuō)“文如行云流水”,這是指結(jié)構(gòu)的(      )
A.連貫性 B.完整性
C.嚴(yán)密性 D.靈活性
7.以下理解不正確的一項(xiàng)是(      )
A.文章語(yǔ)言是人類交流思想最有效的物質(zhì)媒介
B.文章語(yǔ)言是寫(xiě)作的物質(zhì)媒介
C.文章語(yǔ)言是表達(dá)思想感情的精神媒介
D.文章語(yǔ)言和思想、思維是不可分割的
8.處理材料詳略的一條根本原則是(      )
A.服從表現(xiàn)主題的需要 B.服從情節(jié)展開(kāi)的需要
C.服從表現(xiàn)人物性格的需要 D.注重材料的新穎獨(dú)特
9.比較說(shuō)明是(      )
A.用文獻(xiàn)資料與作品片斷進(jìn)行比較來(lái)說(shuō)明事理
B.把若干個(gè)同類相近事物放在一起,以突出某個(gè)事物的特點(diǎn)、性質(zhì)、構(gòu)造等
C.對(duì)文章中有歧義、疑問(wèn)或不具體、不詳細(xì)、不清晰之處進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)和注釋
D.對(duì)復(fù)雜的實(shí)體事物,采用化整為零的方法進(jìn)行說(shuō)明
10.說(shuō)明書(shū)為了體現(xiàn)條理性特點(diǎn),寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該做到(      )
A.內(nèi)容表達(dá)上的確鑿和準(zhǔn)確 B.抓住使用上的難點(diǎn)和疑點(diǎn)
C.注意內(nèi)容表達(dá)上的有序性 D.排除作者的主觀感情色彩
11.文章寫(xiě)作選詞貼切必須做到(      )
A.詞語(yǔ)運(yùn)用形象 B.采用現(xiàn)成詞語(yǔ)
C.根據(jù)語(yǔ)境選詞 D.盡量少用動(dòng)詞
12.用文藝筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述科學(xué)道理的說(shuō)明文是(      )
A.科學(xué)說(shuō)明文 B.解說(shuō)詞
C.科學(xué)小品 D.說(shuō)明書(shū)
13.“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,說(shuō)的是要完成任務(wù),事先必須(      )
A.?dāng)M問(wèn)卷 B.訂計(jì)劃
C.作訪談 D.寫(xiě)請(qǐng)示
14.為了增強(qiáng)游記散文思想內(nèi)容的清晰度和深刻性,作者要重視(      )
A.錘煉語(yǔ)言 B.描繪自然風(fēng)貌
C.提煉主旨 D.再現(xiàn)人文景觀
15.被稱做文章核心的是(      )
A.標(biāo)題 B.主題
C.課題 D.論題
16.文章中生動(dòng)材料的特點(diǎn)之一是(      )
A.具體形象 B.有代表性
C.鮮為人知 D.毫不虛假
17.寫(xiě)文章的運(yùn)思理序(      )
A.就是選擇文章體裁的具體類型和樣式
B.就是設(shè)置線索、脈絡(luò),具體安排材料,使主題得到充分的展開(kāi)
C.主要解決主題的提煉方向和表達(dá)類型
D.就是根據(jù)不同主題和文體選擇合乎要求的材料
18.議論文觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一,小觀點(diǎn)和基本觀點(diǎn)的統(tǒng)一,前后提法的一致,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)要求的(      )
A.嚴(yán)密性 B.連貫性
C.靈活性 D.完整性
19.在總敘述之后對(duì)若干人物或事件的并列敘述手法是(      )
A.倒敘 B.插敘
C.詳敘 D.分?jǐn)?BR>20.學(xué)術(shù)論文的主體被稱為(      )
A.中心思想 B.緒論
C.本論 D.論題

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.用數(shù)字說(shuō)明,其主要功能是(          )
A.使引文大大簡(jiǎn)化 B.使表意更加清晰
C.使形式新穎別致 D.使版面有所變化
E.輔助文字說(shuō)明使之形象化
22.主題對(duì)文章的其他要素有制約的作用,具體指(          )
A.主題決定材料取舍 B.主題支配謀篇布局
C.主題制約表達(dá)手法的運(yùn)用 D.主題影響遣詞造句
E.主題決定文章的篇幅
23.以下幾種應(yīng)用文文種,屬法定行政公文的有(          )
A.通知 B.通告
C.簡(jiǎn)報(bào) D.通報(bào)
E.調(diào)查報(bào)告
24.解說(shuō)詞的主要文體特點(diǎn)是(          )
A.通俗性 B.明晰性
C.?dāng)U引性 D.指要性
E.趣味性
25.文藝評(píng)論的要求是(          )
A.尊重藝術(shù)規(guī)律,拓寬審美視野 B.提倡實(shí)事求是,防止以偏概全
C.重視優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)為主 D.理解工作性質(zhì),明確服務(wù)對(duì)象
E.大中見(jiàn)小,小中見(jiàn)大

三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,共10分)
26.通訊與消息在形式與內(nèi)容上的區(qū)別是什么?(4分)
27.結(jié)合寫(xiě)作實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)古人“文莫先于辨體”這句話的理解。(3分)
28.從文章的社會(huì)功能來(lái)看,記敘文體可以如何劃分?(3分)
四、閱讀分析題(本題10分)
29.閱讀南帆的散文《螞蟻》,回答問(wèn)題:
螞  蟻
南  帆
一只螞蟻畏畏縮縮地爬上了我的書(shū)桌,如同一個(gè)成功的偷渡者。
一縷陽(yáng)光穿過(guò)窗簾的縫隙投射到桌面上。這只螞蟻越過(guò)陽(yáng)光地帶,微小的身軀透徹晶瑩,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
書(shū)桌是一塊陌生的大陸。這只孤獨(dú)的螞蟻有一點(diǎn)膽怯。它謹(jǐn)慎地左顧右盼,慢慢地朝著一個(gè)方向邁出了幾步,隨后又不放心地退了回來(lái),往另一個(gè)方向試探。它的小腦袋不停地?fù)u晃,仿佛在認(rèn)真地嗅著什么,作出某種重大的判斷。終于,它下定了決心,義無(wú)反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)。此刻,這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過(guò),信念堅(jiān)定。
我在稿紙上寫(xiě)下兩個(gè)字:“螞蟻”。
這只螞蟻在桌面上發(fā)現(xiàn)了我丟下的一個(gè)餅干屑,它驚奇地停了下來(lái),快樂(lè)得就要暈過(guò)去了。螞蟻圍繞(湖北自考網(wǎng))著這個(gè)餅干屑不斷地打圈子,沖上去嘗了嘗,隨即又退回原處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量這個(gè)意外的戰(zhàn)利品。它在瞬息之間明白了運(yùn)氣的涵義。
我在心里想,可憐的小東西,多么渺小的幸福。它的世界僅僅是這一張桌面。它無(wú)法知道,它的上方就有一副憐憫的眼光居高臨下地觀察它,更不知道某一根手指頃刻之間就能將它捻成碎末。
我并沒(méi)有感到自己比螞蟻優(yōu)越。也許,另一高度上面,同樣有一副眼光正在注視著
我,主宰我的命運(yùn)——一切正如同我之于螞蟻一樣。
這只螞蟻竭盡全力地扛起了那塊餅干屑,在我的眼光下面蹣跚地往回走。它的幸福
是貨真價(jià)實(shí)的,我實(shí)在不忍心伸手戳破它的快樂(lè)。
于是,我伸手拿起了筆,在稿紙上寫(xiě)下一行字:“螞蟻是令人感慨的動(dòng)物”。我不知
道,我是在感慨我自己?jiǎn)?
(《叩訪感覺(jué)》,東方出版社2001年版)
(1)請(qǐng)概括這篇文章的主題思想。(4分)
(2)為什么說(shuō)螞蟻的幸福是“多么渺小的幸?!??(2分)
(3)你認(rèn)為作者是在感慨螞蟻還是在感慨自己?從哪里看得出來(lái)?(4分)

五、小作文(本題10分)
30.請(qǐng)給本地領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封關(guān)于當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)的建議信。要求格式規(guī)范、內(nèi)容有價(jià)值、語(yǔ)言得體、字?jǐn)?shù)300字。

六、大作文(本題40分)
31.對(duì)海明威的《老人與?!罚腥速澝览先藫碛胁兜酱篝~(yú)的信念,雖很久未能捕獲,仍然堅(jiān)持自己的信念;有人欣賞老人在海上同鯊魚(yú)和孤獨(dú)搏斗,表現(xiàn)出的勇敢與毅力;有人欽佩老人盡管最終只拖回了魚(yú)骨架,卻能坦然面對(duì)命運(yùn)的捉弄。你是怎么看的?題目自擬,寫(xiě)一篇記敘性或議論性文章,字?jǐn)?shù)不少于800字。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
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