國家工信部網(wǎng)站備案實名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語培訓(xùn)班 湖北成人高考報名 湖北自考視頻免費領(lǐng)取

自考“廣告心理學(xué)”復(fù)習(xí)資料(2)

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2009-07-27 00:00:00

自考“廣告心理學(xué)”復(fù)習(xí)資料(2)

  第五章 廣告創(chuàng)意中的想象與認(rèn)識策略的運用

  想像:在構(gòu)思活動中,重要的是對這些記憶表像進(jìn)行加工改造,形成新的形象,這種創(chuàng)造新形象的過程,稱為想像。

  依據(jù)想像活動有否預(yù)定目的,它可以分做無意想像和有意想像。

  創(chuàng)造想像:不依據(jù)現(xiàn)成的描述,而獨立創(chuàng)造新形象的過程,稱作創(chuàng)造想像。

  具有特點:首創(chuàng)性、獨立性、新穎性

  如何創(chuàng)造新形象呢?

  1、利用原型啟發(fā),創(chuàng)造新形象。

  2、把有關(guān)各個成分聯(lián)合成為整的新形象。

  3、把不同對像中部分形黏合成新形象。

  4、突出對像的某種性質(zhì)或它與其它對像之間的關(guān)系,從而創(chuàng)造出新形象。

  聯(lián)覺是由一種已經(jīng)產(chǎn)生的感覺,引起另一種感覺的心理現(xiàn)像。

  聯(lián)想:由一種事物的經(jīng)驗想起另一種事物的經(jīng)驗,或由想起的一種物的經(jīng)驗,又想起另一種事物的經(jīng)驗,人們把它叫做聯(lián)想。

  四大聯(lián)想律:

  1、接近律:在時間或空間上接近的事物容易發(fā)生聯(lián)想。(例如,火些與香煙的聯(lián)想)

  2、對比律:在性質(zhì)或特點上相反的事物容易發(fā)生聯(lián)想。(例如:白天與黑夜的聯(lián)想

  3、類似律:在形貌和內(nèi)涵上相似的事物容易發(fā)生聯(lián)想。(例如:雞與鴨孵蛋)

  4、因果律:在邏輯上有著因果關(guān)系的事物容易發(fā)生聯(lián)想。(例如:潮濕與下雨)

  認(rèn)知策略的運用分為兩大類型:

  一、組織策略

  二、視覺策略

 ?。ㄒ唬┙M織策略(統(tǒng)領(lǐng)策略)包括?

  1、組塊

  2、高級統(tǒng)領(lǐng)者

  3、類比

  4、境聯(lián)

 ?。ǘ┮曈X策略包括?

  1、對比

  2、鑲嵌

  3、轉(zhuǎn)換

  4、特征展露。

  第六章 廣告說服與態(tài)度改變

  態(tài)度的特性:

  1、態(tài)度不是生來俱有,而是后天習(xí)得。

  2、態(tài)度必有對像。

  3、態(tài)度一旦形成,將持續(xù)相當(dāng)長的時間。

  4、態(tài)度有結(jié)構(gòu),由認(rèn)知,情感和行為傾向性構(gòu)成。

  5、態(tài)度是內(nèi)在的體驗,只有通過言語、行為、間接地推測。

  6、態(tài)度有方向、強度和信任度。

  態(tài)度的功能:

  1、調(diào)節(jié)的機能

  2、自我防衛(wèi)的功能

  3、價值表現(xiàn)功能

  4、知識功能

  態(tài)度改變的兩種形式:

  前者是:“性質(zhì)上”的改變

  后者是“程度上”的變化。

  精細(xì)加工可能性模型(ELM){論述題}

  1、本世紀(jì)80年代,在態(tài)度改變理論的研究領(lǐng)域里,心理學(xué)家(R.E.佩蒂)、(J.T.卡西窩波)和(D.休曼)提出了一種稱為精細(xì)加工可能性理論,該理論把態(tài)度改變歸納為兩個基本的路徑“中樞的和邊緣的。

  2、中樞說服路徑把態(tài)度改變看成是消費者認(rèn)真考慮和綜合信息的結(jié)果。邊緣說服路徑的看法與中樞的相反,認(rèn)為消費者對客體的態(tài)度改變不在于考慮對像本身的特性或證據(jù),而是將該對像同諸多線索聯(lián)系起來。

  3、ELM模型的基本原則是,不同的說服方法依賴于對傳播信息作精細(xì)加工的可能性高低。

  4、上述兩條說服路徑的效果有兩點重要的區(qū)別:第一中樞路徑所引起的態(tài)度變化比邊緣路徑的要持久,第二中樞路徑所形成的態(tài)度可能比邊緣路徑預(yù)測后來的行為更好。

  第七章  廣告理性訴求的需要基礎(chǔ)

  廣告的理性訴求:是基于商品的功能和特性的一種訴求。

  產(chǎn)品概念的涵義:附加產(chǎn)品、核心產(chǎn)品、有形產(chǎn)品

  一、附加產(chǎn)品包括:安裝、送貨和信貸、保證、銷售后服務(wù)

  二、核心產(chǎn)品包括:購買者所追求的利益

  三、有形產(chǎn)品包括:包裝、外觀、式樣、質(zhì)量、品牌名稱

  USP理論是由“瑞夫斯(R.Reeves)提出來的。意思是”獨特的銷售主張或銷售點“。

  制約理性廣告效果的因素:

  一、有關(guān)商品的因素

  1、同質(zhì)化程度

  2、商品的購買風(fēng)險水平

  3、商品的吸引力

  二、有關(guān)消費者的因素

  1、消費者的有關(guān)知識和經(jīng)驗。

  2、消費者的社會經(jīng)濟地位。

  3、消費者的購買預(yù)期。

  4、消費者的個性心理特點。

  需要、動機與消費行為

  需要:人類的一切活動,包括消費者的行為,總是以需要為中心的。需要正是人類活動的基礎(chǔ)。

  動機:動機可以定義為推動有機體尋求滿足需要目標(biāo)的力。

  動機沖突表征為幾種型式:

  1、雙避式

  2、趨避式

  3、雙重趨避式

  人類基本需要的分類:依據(jù)需要的起源,需要分為“自然需要”和“社會需要(或心理需要)”兩類

  該需要項目單中,對消費行為經(jīng)常起作用的有:

  1、成就

  2、獲得

  3、公認(rèn)

  4、顯示

  消費者的需要與廣告訴求:

  1、廣告訴求與優(yōu)勢需要

  2、廣告訴求的變換與動態(tài)需要

  3、不同消費者群體的興趣

  4、根據(jù)競爭對手的廣告訴求選擇適當(dāng)?shù)膹V告拆求點

  失諧理論:

  它是“費斯大林庭格”1957年提出的。該理論述說,人們對于一個對像形成新的態(tài)度時會有下述傾向:使新的態(tài)度與原有的態(tài)度、價值觀和個性相一致。如果感到(湖北自考網(wǎng))的新信息與原有的了解、信念或態(tài)度不一致。那么,就會體驗到失諧并由此產(chǎn)生態(tài)度的改變,或者說,引起消費者尋求解除這種不愉快的失諧。

  第八章 廣告的情感訴求

  情緒和還必須感的兩極性

  普拉特契克(R.Plutchik)曾經(jīng)設(shè)想把各種情緒概括成三個基本特性:

  1、強度

  2、相似性

  3、極性

  高級情感的分類:

  1、道德感

  2、理智感

  3、美感

  情緒的三因素學(xué)說:是心理學(xué)家“沙赫特”(S.Schachter)在20世紀(jì)70年代初提出的。

  廣告訴求中常見的情感維度

  1、親熱感

  2、幽默感

  3、“懼怕”訴求

  4、美感

 

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(mayirecommend.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時,免費獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會主義社會及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號

掃一掃關(guān)注微信公眾號

隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。