自考心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題_全國(guó)2009年4月自考試卷

全國(guó)2009年4月自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題

課程代碼：00465
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．在心理輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)人員將自己所談的主題、地點(diǎn)、意見(jiàn)等信息，經(jīng)整理組織后以簡(jiǎn)明扼要的方式表達(dá)給來(lái)訪者，這是（　　?。?BR>A．自我開(kāi)放 B．影響性摘要
C．情感反應(yīng) D．指導(dǎo)
2．下面屬于心理防御機(jī)制的是（　　?。?BR>A．合理化 B．挫折
C．沖突 D．應(yīng)激
3．美國(guó)保險(xiǎn)公司職員比爾斯根據(jù)自己的經(jīng)歷寫出一本社會(huì)反響很大的書(shū)，精神病學(xué)家阿道夫·邁耶認(rèn)為此書(shū)中所述即為心理衛(wèi)生，該書(shū)是（　　?。?BR>A．《自我的覺(jué)醒》 B．《自我成長(zhǎng)》
C．《成長(zhǎng)之路》 D．《自覺(jué)之心》
4．反映輔導(dǎo)員最基本的道德水準(zhǔn)和從事評(píng)估最基本要求的心理評(píng)估原則是（　　?。?BR>A．保密性原則 B．客觀性原則
C．整體性原則 D．動(dòng)態(tài)性原則
5．當(dāng)代用學(xué)習(xí)與行為理論來(lái)解釋行為異常方面貢獻(xiàn)最大的心理學(xué)家是（　　　）
A．弗洛伊德 B．巴甫洛夫
C．斯金納 D．艾森克
6．以下屬于中小學(xué)生常見(jiàn)神經(jīng)癥的是（　　?。?BR>A．抑郁癥 B．口吃
C．失眠 D．多動(dòng)癥
7．在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)行為模仿或行為替代來(lái)影響個(gè)體心理過(guò)程的方法是（　　?。?BR>A．角色扮演法 B．榜樣引導(dǎo)法
C．行為強(qiáng)化法 D．價(jià)值觀辨析法
8．“極度感覺(jué)過(guò)敏，思想行為死板、敏感多疑，愛(ài)嫉妒，常公開(kāi)指責(zé)他人，既自命不凡又自卑，看問(wèn)題主觀片面性大”，這種不良個(gè)性衛(wèi)生問(wèn)題是（　　?。?BR>A．自負(fù) B．偏執(zhí)
C．孤僻 D．狹隘
9．小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)是（　　?。?BR>A．從多方面行為優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)發(fā)展到比較全面的評(píng)價(jià)
B．自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性差
C．從順從他人評(píng)價(jià)發(fā)展到有獨(dú)立見(jiàn)解的自我評(píng)價(jià)
D．從內(nèi)在世界的評(píng)價(jià)發(fā)展到外顯行為的評(píng)價(jià)
10．下列屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)人員特殊職業(yè)道德的是（　　?。?BR>A．健全的人格 B．尊重中小學(xué)生及來(lái)訪者
C．高度的事業(yè)心與責(zé)任感 D．較全面的知識(shí)素養(yǎng)與基本能力
11．當(dāng)感覺(jué)憤怒時(shí)，告訴自己“發(fā)火是愚蠢的，解決不了任何問(wèn)題”，這種控制憤怒的方法是（　　　）
A．情境轉(zhuǎn)移法 B．評(píng)價(jià)推遲法
C．目標(biāo)升華法 D．理智控制法
12．已充分認(rèn)識(shí)到“個(gè)體不同年齡階段的心理衛(wèi)生任務(wù)應(yīng)有所不同”的我國(guó)古代思想家是
（　　?。?BR>A．管仲 B．老子
C．孔子 D．荀子
13．以下不屬于在學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo)的做法是（　　?。?BR>A．在教學(xué)目標(biāo)中強(qiáng)化心理素質(zhì)的內(nèi)容
B．在心理輔導(dǎo)課上對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情感和行為進(jìn)行影響
C．在課堂教學(xué)中貫徹心理輔導(dǎo)的原則
D．挖掘各科教學(xué)中蘊(yùn)含的心理輔導(dǎo)的內(nèi)容和素材
14．世界衛(wèi)生組織提出的健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量為（　　?。?BR>A．5條 B．8條
C．9條 D．10條
15．“我應(yīng)該得到生活中每一個(gè)對(duì)自己重要的人的喜愛(ài)和贊許”，這種不良認(rèn)知是（　　　）
A．追求完美 B．過(guò)分概括
C．走極端 D．過(guò)分依賴
16．下列關(guān)于輔導(dǎo)目標(biāo)制定原則的說(shuō)法中不正確的是（　　?。?BR>A．心理輔導(dǎo)目標(biāo)必須具體、可行 B．心理輔導(dǎo)目標(biāo)應(yīng)具有針對(duì)性
C．輔導(dǎo)目標(biāo)由輔導(dǎo)人員負(fù)責(zé)制定 D．中間目標(biāo)與終極目標(biāo)相統(tǒng)一
17．通過(guò)書(shū)面的形式，以設(shè)計(jì)的項(xiàng)目或問(wèn)題為中介收集評(píng)估資料和數(shù)據(jù)，這是（　　　）
A．測(cè)驗(yàn)法 B．問(wèn)卷法
C．談話法 D．觀察法
18．在輔導(dǎo)過(guò)程中，來(lái)訪者對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生愛(ài)慕之情并希望從他（她）身上得到愛(ài)戀的情感上的滿足，這是（　　?。?BR>A．陽(yáng)性移情 B．陰性移情
C．移置 D．凝縮
19．下列不屬于考試怯場(chǎng)癥狀與表現(xiàn)的是（　　　）
A．注意力分散 B．拿到試卷后頭腦一片空白
C．精神疲乏 D．臨場(chǎng)情緒緊張，血壓升高
20．在觀察過(guò)程中，觀察(武漢自考)者把認(rèn)為有價(jià)值、反映被觀察者行為或心理的各種表現(xiàn)，以及被觀察者顯著或典型的新表現(xiàn)都記錄下來(lái)，這是（　　?。?BR>A．時(shí)間取樣法 B．實(shí)況詳錄法
C．事件取樣法 D．軼事記錄法

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21．卡瓦納將由來(lái)訪者所引發(fā)的沉默分為（　　　　　）
A．創(chuàng)造性沉默 B．自發(fā)性沉默
C．主動(dòng)性沉默 D．沖突性沉默
E．茫然性沉默
22．心理測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是（　　　　?。?BR>A．間接性 B．典型性
C．靈活性 D．系統(tǒng)性
E．科學(xué)性
23．常用的價(jià)值觀辨析法包括（　　　　?。?BR>A．小組討論法 B．腦力激蕩法
C．獎(jiǎng)勵(lì)法 D．角色互換法
E．兩難問(wèn)題法
24．美國(guó)《哲學(xué)百科全書(shū)》所界定的心理輔導(dǎo)的特征包括（　　　　　）
A．主要著重于正常人 B．強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量和價(jià)值
C．充分考慮情境和環(huán)境因素 D．以臨床和治療為主要模式
E．對(duì)人的一生提供有效的幫助
25．心理輔導(dǎo)開(kāi)始階段需要完成的任務(wù)包括（　　　　?。?BR>A．建立信任、真誠(chéng)、接納的輔導(dǎo)關(guān)系
B．掌握來(lái)訪者的資料
C．制定輔導(dǎo)目標(biāo)
D．確定心理問(wèn)題的類型及性質(zhì)
E．尋找心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因

三、填空題（本大題共8小題，每空1分，共10分）
 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
26.1948年世界衛(wèi)生組織把健康定義為：“健康乃是一種生理、心理和____________都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱的狀態(tài)”。
27.學(xué)校心理輔導(dǎo)從目標(biāo)和內(nèi)容上可以分成____________和____________兩種類型。
28.心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)包括傾聽(tīng)技術(shù)、____________技術(shù)和觀察技術(shù)。
29.學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)，就是通過(guò)學(xué)校有意識(shí)地指導(dǎo)和幫助，使每個(gè)學(xué)生都具有良好的____________和社會(huì)適應(yīng)能力，提高其心理健康水平。
30.在各種心理評(píng)估法中，最親切、最能深入探討問(wèn)題的方法是____________。
31.保持心理衛(wèi)生的原則包括____________、社會(huì)功能良好、____________和積極勞動(dòng)實(shí)踐四個(gè)方面。
32.治療中學(xué)生異性交往緊張問(wèn)題最經(jīng)典的方法是____________。
33.在精神分析法的輔導(dǎo)關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員____________的角色，以使來(lái)訪者能將他們的情感投射到輔導(dǎo)員身上。

四、名詞解釋題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
34.學(xué)校心理輔導(dǎo)的整體性原則
35.暴露法
36.中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的總目標(biāo)

五、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
37.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明心理輔導(dǎo)的特征。
38.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述心理評(píng)估的過(guò)程。
39.心理輔導(dǎo)的鞏固與結(jié)束階段的工作包括哪些方面？
40.請(qǐng)簡(jiǎn)述心理沖突的定義及其對(duì)中小學(xué)生心理健康的影響。

六、論述題（本大題共2小題，共27分）
41.（本題12分）試論述個(gè)人中心法輔導(dǎo)的基本目標(biāo)、輔導(dǎo)關(guān)系及其三種輔導(dǎo)態(tài)度。
42.（本題15分）試論述中小學(xué)生自卑心理的表現(xiàn)，并談?wù)剳?yīng)如何對(duì)這類學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。