自考兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀試題_浙江省2009年4月自考試卷

浙江省2009年4月自學(xué)考試兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀試題

課程代碼：00887
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.體現(xiàn)成人對(duì)于兒童的眼光，充滿“親切溫馨”或“端莊深邃”的藝術(shù)氛圍的兒童文學(xué)作品，呈示的是兒童文學(xué)的(     )
A.自然母題 B.成長(zhǎng)母題
C.愛(ài)的母題 D.頑童母題
2.創(chuàng)造出一說(shuō)謊鼻子就變長(zhǎng)的木偶皮諾曹這一童話形象的作者的國(guó)籍是(     )
A.意大利 B.法國(guó)
C.英國(guó) D.丹麥
3.《豬八戒吃西瓜》取材于我國(guó)著名古典小說(shuō)《西游記》，作者是(     )
A.洪汛濤 B.孫幼軍
C.包蕾 D.周銳
4.英國(guó)作家巴里創(chuàng)造的一個(gè)永不長(zhǎng)大的童話形象是(     )
A.溫尼·菩 B.長(zhǎng)襪子皮皮
C.小王子 D.彼得·潘
5.創(chuàng)作了荒誕神奇的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》和《愛(ài)麗絲鏡中奇游記》的作者是英國(guó)數(shù)學(xué)家
(     )
A.吉卜林 B.米爾恩
C.王爾德 D.卡洛爾
6.《大聲公》的作者李潼來(lái)自(     )
A.澳門 B.臺(tái)灣
C.香港 D.馬來(lái)西亞
7.中國(guó)少年小說(shuō)的發(fā)展繁榮與少年文學(xué)的興起時(shí)間是在20世紀(jì)(     )
A.60年代 B.70年代
C.80年代 D.90年代

8.下列作品創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的是(     )
A.《小兵張嘎》 B.《雞毛信》 
C.《羅文應(yīng)的故事》 D.《海濱的孩子》
9.小說(shuō)《校舍上的車輪》創(chuàng)造了“古怪人”楊納士這一人物形象，這部作品的作者是(     )
A.亞米契斯 B.都德
C.斯坦貝克 D.狄揚(yáng)
10.《什么叫做好，什么叫做不好》是一首教育長(zhǎng)詩(shī)，它的作者是(     )
A.馬爾夏克 B.馬雅可夫斯基
C.米爾恩 D.羅大里
11.兒童詩(shī)《春姑娘》的作者是(     )
A.艾青 B.冰心
C.田地 D.劉大白
12.魯兵的童話詩(shī)代表作是(     )
A.《小刺猬理發(fā)》 B.《小豬奴尼》
C.《雷公公與啄木鳥》 D.《大海的歌》
13.我們常見(jiàn)的跳繩歌、踢毽歌、拍手歌屬于典型的(     )
A.知識(shí)性兒歌 B.教育性兒歌
C.游戲性兒歌 D.政治性兒歌
14.歐美國(guó)家科幻小說(shuō)的黃金時(shí)代出現(xiàn)在20世紀(jì)(     )
A.20年代 B.30年代
C.40年代 D.50年代
15.下列科幻小說(shuō)中屬于威爾斯創(chuàng)作的是(     )
A.《機(jī)器島》 B.《時(shí)間機(jī)器》
C.《月光島》 D.《宇宙島》
16.科學(xué)童話《這是誰(shuí)的腳》的作者是(     )
A.法布爾 B.法拉第
C.比安基 D.羅蒙諾索夫
17.冰心的《寄小讀者》寫于(     )
A.1917—1920年間 B.1920—1923年間 
C.1923—1926年間 D.1926—1929年間
18.下列兒童散文中屬于童話散文的是(     )
A.《金色花》 B.《丟》
C.《滇池月色》 D.《花兒在鬧市》
19.泰戈?duì)柕摹督鹕ā泛汀队鹈范紝儆?     )
A.兒童小說(shuō) B.童話
C.科學(xué)小品 D.兒童散文詩(shī)
20.柯巖的《小熊拔牙》是一部(     )
A.歷史劇 B.生活劇
C.童話劇 D.神話劇

二、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)
21.廣義的兒童文學(xué)
22.兒童視角
23.《狐貍和葡萄》（只需寫出該寓言的寓意）
24.《最后一課》（作者及其國(guó)籍、文體）
25.凡爾納（寫出國(guó)籍、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作）
26.黎錦暉（寫出身份、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作）

三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題4分，共24分)
27.兒童讀物一般可分為哪六類？
28.簡(jiǎn)述(武漢自考)郭風(fēng)散文《牽牛花》的藝術(shù)特色。
29.簡(jiǎn)述安徒生童話《海的女兒》的故事梗概。
30.簡(jiǎn)述劉心武的《我可不怕十三歲》中“我”的形象特征。
31.兒歌有哪些特點(diǎn)？
32.試舉出四位中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的科幻小說(shuō)作家，并說(shuō)出他們各自的一部代表作。

四、論述題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)
33.兒童文學(xué)的三個(gè)層次各有什么特點(diǎn)？
34.分析林格倫童話《長(zhǎng)襪子皮皮》中的皮皮形象。
35.舉例論述兒童詩(shī)的藝術(shù)特征。

五、材料分析題(本大題14分)
36.試結(jié)合兒童散文的藝術(shù)特點(diǎn)，具體評(píng)析下面這篇兒童散文。(300字左右)

歌溪
(中國(guó))吳然
       這是一條愛(ài)唱歌的溪流，村里的人們叫它“歌溪”。
 歌溪的水多么清，多么涼啊!它從很遠(yuǎn)的山澗里流出來(lái)，它的兩岸，是濃密的樹林。
       有一段，它的水是銀亮的，閃著光，從長(zhǎng)滿苔蘚的山崖上跳下來(lái)，濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里積了很深的水潭。歌溪的這一段像一個(gè)調(diào)皮的、不懂事的孩子，它的歌聲有點(diǎn)粗野。
       順著一條光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆著長(zhǎng)長(zhǎng)的青苔，像鮮綠的絲線，又像姐姐的長(zhǎng)發(fā)。歌溪的這一段像一個(gè)活潑的孩子，它的歌充滿了歡樂(lè)。
       慢慢地，歌溪變得文靜起來(lái)。它靜靜地流著，流著。啊!它的水變得綠盈盈的了，是那掩映著歌溪的團(tuán)團(tuán)綠樹化的吧?歌溪的歌聲變得非常美妙。那一路的綠樹林里，有無(wú)數(shù)的鳥兒在合唱。金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的鳥中歌手，自然是最活躍的。無(wú)數(shù)的鳥的叫聲在鳴囀，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白頭翁，也少不了要表演一番低音獨(dú)唱，把“咕嘟嚕，咕嘟?！钡慕新暎系美祥L(zhǎng)老長(zhǎng)的。大山雀、布谷鳥的歌聲，有時(shí)會(huì)蓋過(guò)許多鳥兒的合唱。不過(guò)，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)它們驕傲。
       更快樂(lè)的日子，是在夏天。歌溪這時(shí)漲水了，可還是那么清!它打著漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花紋。脫光衣服，大聲笑著，叫著，我們跳進(jìn)水里去了，水花濺得老高!本來(lái)就活蹦亂跳的歌溪，響起一片打水聲，笑聲，噴鼻子聲，以及故意的亂喊亂叫聲，整個(gè)歌溪越發(fā)歡騰了。
       我們比賽著游到對(duì)面，爬到一片被太陽(yáng)曬得發(fā)燙的大石板上，平躺著，翻撲著身子，讓太陽(yáng)猛曬!曬夠了，或一個(gè)跟著一個(gè)，或爭(zhēng)先恐后地直往水里跳。撲通，撲通，歌溪里立即出現(xiàn)許多黑黑的小腦袋。我們一任自己高興，在水里翻筋斗，側(cè)身游，仰面游，吼聲叫，歡聲笑，雖然被水嗆得咳嗽，卻還在撒歡地打水仗，水花在陽(yáng)光下閃耀!
      有時(shí)候，我喜歡一個(gè)人仰面朝天，躺在水上，任憑歌溪載著，隨意漂流。我穿過(guò)濃密的樹陰，柔軟的柳條拂著我的臉，無(wú)比的涼爽使我有些害怕。稍稍閉一下眼睛，穿過(guò)樹陰，我看著湛藍(lán)的天空，一團(tuán)一團(tuán)的云朵，白得耀眼，在慢慢地移動(dòng)。兩岸閃著太陽(yáng)的金光，鳥兒唱著，知了叫著，同伴們歡笑著。我不由得一個(gè)翻身，想一把抱住歌溪……
 歌溪啊，你給了我們多少歡樂(lè)!