職業(yè)角色新解：“女裝”男扮正當(dāng)時(shí)

在人們的潛意識(shí)中，護(hù)士與女性是劃等號(hào)的，其實(shí)非也。隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，男護(hù)士已成為眾多醫(yī)院爭(zhēng)搶的“香餑餑”。一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示，1999年澳大利亞男護(hù)士占注冊(cè)護(hù)士的比例為8.7％；2000年美國(guó)男護(hù)士占注冊(cè)護(hù)士的比例為5.4％；2002年英國(guó)男護(hù)士占注冊(cè)護(hù)士的比例為10.21％。而我國(guó)男護(hù)士在護(hù)士中的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于外國(guó)，男護(hù)士是我國(guó)護(hù)士隊(duì)伍中的“稀缺資源”。
　　●專業(yè)對(duì)接——護(hù)理學(xué)
　　在高校專業(yè)里，與“護(hù)士先生”這一稀缺資源相對(duì)應(yīng)的專業(yè)非護(hù)理學(xué)莫屬。護(hù)理學(xué)專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，護(hù)理學(xué)專業(yè)分為高級(jí)護(hù)理、涉外護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理三類。
　　護(hù)士接觸的病人很廣，所以開(kāi)設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)的高校都會(huì)根據(jù)社會(huì)需求設(shè)置諸如婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等課程。有時(shí)護(hù)士還得擔(dān)任心理專家的角色，需要對(duì)重癥患者或特殊患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，為此醫(yī)學(xué)心理學(xué)也是該專業(yè)必學(xué)的一門課程。
　　如果想獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，可以選擇該專業(yè)學(xué)類的高級(jí)護(hù)理專業(yè)。目前，高級(jí)護(hù)理人才奇缺，因此只要是考入了“高級(jí)護(hù)理”專業(yè)，畢業(yè)后工作是非常好找的。還有，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)護(hù)理人才，如果工作順利的話，今后很有可能成為護(hù)士長(zhǎng)或院務(wù)工作的護(hù)理總管等等。
　　如果想去外國(guó)掙美元，可以報(bào)考涉外護(hù)理專業(yè)。不過(guò)報(bào)考該專業(yè)時(shí)需做好心理準(zhǔn)備，除了學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)的主要課程外，還必須具備能熟練運(yùn)用公共英語(yǔ)的能力，掌握護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)的系統(tǒng)知識(shí)，只有這樣，到外國(guó)工作才能游刃有余。
　　隨著時(shí)代的進(jìn)步以及人們觀念的轉(zhuǎn)變，將會(huì)有越來(lái)越多的男性涉足該領(lǐng)域。目前的現(xiàn)狀是，學(xué)習(xí)該專業(yè)的男生剛進(jìn)學(xué)校就已經(jīng)被預(yù)定一空，可見(jiàn)相當(dāng)搶手。相比女性，醫(yī)院更多的是青睞于男性，認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好、動(dòng)手能力強(qiáng)，在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好地發(fā)揮作用，服務(wù)患者。
　　報(bào)考提示：建議色弱、色盲或者身高在158cm以下者慎報(bào)該專業(yè)。

　　在傳統(tǒng)的幼兒教育中，更多的家長(zhǎng)傾向于女性教師。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，幼兒園更需要男性老師的參與，因?yàn)橛變航逃械摹皠傂越逃迸c“柔性教育”相結(jié)合，可以使兒童得到全方位的性別影響，有利于他們個(gè)性的全面發(fā)展。一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)大約有90萬(wàn)幼兒教師，其中男教師只有3000人左右。與國(guó)外相比，在日本，幼兒園男性教師的比例約占7%，美國(guó)這一比例約為10%，而我國(guó)尚不足1%。
　　●專業(yè)對(duì)接——學(xué)前教育
　　幼兒是祖國(guó)的花朵，幼兒教育是我國(guó)的重要教育工程，作為一名合格的幼兒教師應(yīng)全面發(fā)展，具備扎實(shí)的基本功，如三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）一話（普通話）。在幼兒教育中，幼兒教師的基本工作除了教孩子識(shí)字外，還要教孩子游戲、唱歌，負(fù)責(zé)好孩子們每天兩頓點(diǎn)心、一頓中飯，孩子們午休時(shí)也得陪著等等。
　　要做好以上這些工作，除了必須有耐心外，還得具備多項(xiàng)技能。值得一提的是，目前凡是開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的高校都很注重與實(shí)際幼教工作內(nèi)容接軌，凡是報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)，在大學(xué)里都必須學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)兩門課程，這兩門課程也是師范類專業(yè)必學(xué)、教育類單位招考時(shí)必考的兩門課程。另外，聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)這些技能課也是必不可少的。
　　現(xiàn)代教育不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還十分關(guān)注學(xué)生的心理教育，為此，學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)等課程，了解孩子的心理，使孩子有一個(gè)健康的心理，并使孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
　　另外，本科學(xué)前教育專業(yè)和?？茖W(xué)前教育是有區(qū)別的，前者注重的是幼兒園教師的理論水平、科研能力的培養(yǎng)，畢業(yè)后主要在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作，或者是到高校從事教學(xué)工作，當(dāng)然也可以到幼兒園從事幼教工作。而后者的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比前者少很多，他們更多的是學(xué)習(xí)一些上課的技能，如舞蹈、吹拉彈唱等，畢業(yè)后主要是到幼兒園從事幼教工作。
　　報(bào)考提示：報(bào)考該專業(yè)的同學(xué)應(yīng)對(duì)幼教工作感興趣，同時(shí)還要有耐心和毅力。
　　上榜院校：首都師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等。
　　上榜院校：中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、武漢大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、暨南大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)等。

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