2015年湖北自考中國古代文學(xué)史（一）考試大綱兩晉詩歌

2015年湖北自考中國古代文學(xué)史（一）考試大綱兩晉詩歌

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　本章的重點(diǎn)內(nèi)容是太康詩歌、左思詩歌。

　　學(xué)習(xí)要求：①切實(shí)了解兩晉詩歌創(chuàng)作概況及其發(fā)展大勢；②理解和把握兩晉詩歌創(chuàng)作與當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展、思想文化的密切關(guān)系；③重點(diǎn)掌握陸機(jī)、左思的詩歌創(chuàng)作；④切實(shí)把握東晉游仙詩、玄言詩的創(chuàng)作狀況及其代表作家作品。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

　　（一）太康詩風(fēng)的總體傾向。識(shí)記：①陸機(jī)生平；②潘岳生平。

　　理解：潘岳《悼亡詩》的特點(diǎn)。

　　應(yīng)用：①太康詩風(fēng)的成因；②太康詩歌內(nèi)容的特點(diǎn)；③太康詩歌藝術(shù)形式特點(diǎn)；④陸機(jī)詩歌的代表作及其特點(diǎn)。

　　（二）剛健詩人左思與劉琨

　　理解：左思的生平和思想性格。

　　應(yīng)用：①左思《詠史》詩的思想和藝術(shù)成就；②劉琨經(jīng)歷及其思想轉(zhuǎn)變；③劉琨詩歌的特色。

　?。ㄈ┯蜗稍娕c玄言詩

　　識(shí)記：①郭璞生平；②孫綽《答許詢》。理解：①游仙詩；②玄言詩。

　　應(yīng)用：①游仙詩溯源及其兩種創(chuàng)作傾向；②郭璞《游仙詩》的內(nèi)容及其藝術(shù)特點(diǎn)；③玄

　　言詩產(chǎn)生的原因及其發(fā)生發(fā)展過程；④玄言詩內(nèi)容與形式特點(diǎn)及其文學(xué)貢獻(xiàn)。