2015年湖北自考人力資源管理(一)考試大綱員工激勵
2015年湖北自考人力資源管理(一)考試大綱員工激勵
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí),了解激勵的含義、作用,理解激勵理論,掌握激勵方法。
二、課程內(nèi)容
?。ㄒ唬┘罡拍?/strong>
1.激勵的含義
2.激勵的作用
(二)激勵理論
1.內(nèi)容型激勵理論
?。?)馬斯洛的需要層次理論
?。?)阿德福的IRG理論
?。?)赫茨伯格的保健—激勵雙因素理論
2. 過程型激勵理論
?。?)弗魯姆的期望理論
?。?)公平理論
?。?)波特—勞勒的綜合激勵過程模型
?。?)強(qiáng)化理論
(三)員工激勵的方法
1.精神激勵
?。?)精神激勵的概念
?。?)精神激勵的方法
2.物質(zhì)激勵
?。?)物質(zhì)激勵的概念
?。?)物質(zhì)激勵的方法
三、考核知識點與考核要求
(一)激勵概述
1.識記
激勵含義
2.領(lǐng)會
激勵的作用
?。ǘ┘罾碚?
1.識記
?。?)馬斯洛的需要層次理論
?。?)赫茨伯格的雙因素理論
(3)弗魯姆的期望理論
?。?)波特—勞勒的綜合激勵過程模型
2.領(lǐng)會
(1)阿德福的ERG理論
?。?)公平理論
?。?)強(qiáng)化理論
?。?)案例的內(nèi)容(包括各個一節(jié)的內(nèi)容)
3.應(yīng)用
?。?)馬斯洛的需要層次理論
(2)赫茨伯格的雙因素理論
?。?)弗魯姆的期望理論
?。ㄈ﹩T工激勵的方法
1.識記
(1)精神激勵概念和方法
?。?)物質(zhì)激勵的概念和方法
2.領(lǐng)會
各種激勵方法和案例內(nèi)容
3.應(yīng)用
激勵方法的綜合運(yùn)用
四、本章重點與難點
本章重點:內(nèi)容型激勵理論
本章難點:過程型激勵理論
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