2015年10月湖北自考《秘書(shū)學(xué)概論》答案(網(wǎng)友版)

湖北2015年10月自考《秘書(shū)學(xué)概論》答案(網(wǎng)友版)

1~7CDDCBD 21~25CABAC

26ABCE 27BCDE 28ABDE 29ABD 30ACDE

31題 1舉秀才，不知書(shū);察孝廉，父別居

2上車(chē)不落則著作，體中和如則秘書(shū)

3文章之士不根教化，進(jìn)士以詩(shī)賦取人，不先道理，明經(jīng)以墨義，考試不本儒術(shù)，選人以書(shū)判殿，最不尊人物

4讀書(shū)人，最不濟(jì)，背時(shí)文，爛如泥，國(guó)家本為求才計(jì)，誰(shuí)知道變做了欺人技。三句破題，兩句承題，搖頭擺尾，便道是圣門(mén)高弟

32.一。秘書(shū)的近身圍核與左右手的地位，使秘書(shū)成為領(lǐng)導(dǎo)同外界接觸交往的重要渠道。二。秘書(shū)的近身圍核與左右手的地位，使得秘書(shū)最了解領(lǐng)導(dǎo)所 轄范圍的情況，加上秘書(shū)常列席領(lǐng)導(dǎo)決策會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)簽署的文件也要經(jīng)過(guò)秘書(shū)之手發(fā)出，這就是秘書(shū)最了解領(lǐng)導(dǎo)決策的意圖與過(guò)程，使秘書(shū)工作帶有強(qiáng)烈的機(jī)要性。 三。秘書(shū)的近身圍核與左右手地位，使得秘書(shū)在一定的情況下，可能被授權(quán)代表領(lǐng)導(dǎo)處理某些事務(wù)。

34.秘書(shū)協(xié)調(diào)工作，是秘書(shū)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整和改善組織之間、工作之間、人際之間的關(guān)系，促使各項(xiàng)活動(dòng)趨于同步化與和諧化，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程

35、(1)按照領(lǐng)導(dǎo)的目的去辦理，不能以領(lǐng)導(dǎo)自居

(2)嚴(yán)格按照授權(quán)范圍行事

(3)扮演好“雙重角色”，即在責(zé)任感和使命感上，秘書(shū)從領(lǐng)導(dǎo)角色出發(fā)，盡職盡責(zé)完成任務(wù)

(4)隨時(shí)加強(qiáng)同領(lǐng)導(dǎo)溝通

(5)平時(shí)做好充分準(zhǔn)備，以備領(lǐng)導(dǎo)不時(shí)之需

37.秘書(shū)部門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)方式與運(yùn)行規(guī)律指：

秘書(shū)部門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,是一個(gè)較少為人們論及的問(wèn)題。這是因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)、各種層次的秘書(shū)部門(mén)運(yùn)轉(zhuǎn)情況比較復(fù)雜,比如黨委與軍隊(duì)、城市與農(nóng)村,就會(huì) 有所差異;這也是由于秘書(shū)部門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)問(wèn)題,是一個(gè)需要理論與實(shí)踐高度結(jié)合,才能使研究具有一定深度的問(wèn)題。關(guān)于秘書(shū)工作與領(lǐng)導(dǎo)工作之間關(guān)系的特點(diǎn),我國(guó)秘 書(shū)學(xué)理論界已作過(guò)許多研究,提出了許多諸如從屬性、被動(dòng)性等說(shuō)法.但似乎未見(jiàn)有人提及:秘書(shū)工作之于領(lǐng)導(dǎo)工作還有一種可稱之為“適應(yīng)性”的特點(diǎn).筆者對(duì)此 作了反復(fù)研究之后認(rèn)為:適應(yīng)性不僅是秘書(shū)工作的一個(gè)顯著特點(diǎn),而且是秘書(shū)工作正常運(yùn)行和發(fā)展的一條基本規(guī)律.一、理論依據(jù)對(duì)我國(guó)秘書(shū)工作的歷史考察證明: 歷史上,領(lǐng)導(dǎo)工作與秘書(shū)工作作為對(duì)立統(tǒng)一體,秘書(shū)工作是因領(lǐng)導(dǎo)工作的需要才產(chǎn)生的.我們完全有理由說(shuō):秘書(shū)工作的存在和發(fā)展,必然以領(lǐng)導(dǎo)工作的需要為依。