2021年湖北自考電影讀解課程考試大綱

第一部分  課程性質與目標
一、課程性質與特點

《電影讀解》課程是我省高等教育自學考試動畫專業(yè)（專升本）的一門選考課程，它是一門賞析課程。從對電影制作的技術性解說、對構成電影各元素的系統(tǒng)化評介，到電影分析方法的引導、電影史的梗概提要等，讓學生全面了解影片分析的思路、角度及方法。

二、本課程的基本要求
設置本課程，為了使考生能夠全方位掌握影片分析的角度及方法。通過本課程的學習，了解一部電影時，不再是以過往觀影經(jīng)驗所累積的慣性直覺方式，而是一個創(chuàng)作者在凝粹創(chuàng)作意念之后，執(zhí)行到影片膠卷上的完整呈現(xiàn)。學生系統(tǒng)地了解電影“形式”與“風格”方面的概念，詳細分析電影的元素，說明電影的形式系統(tǒng)（敘事性與非敘事性）及風格系統(tǒng)（攝影、剪輯、場面調度與聲音）如何在影片中交互作用等。
三、本課程與相關課程的聯(lián)系
《電影讀解》是動畫本科學生專業(yè)選考課程，它與動畫設計的許多其他課程有著密切的關系。可以作為《視聽語言》、《影像與剪輯技術》、《影視編導》的基礎課程。

第二部分  考核內容與考核目標
第一章 電影即藝術：創(chuàng)意、科技與商業(yè)
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解電影“藝術”與“技術”以及兩者的關系，了解電影制片的基本概念。
二、考核知識點與考核要求
（一）《辣手摧花》中的藝術性（次重點）
理解：電影的藝術性
（二）電影的技術（一般）
識記：深度解析：找出模式
（三）拍片：電影制作（重點）
識記：深度解析：電影制作中的用詞與職稱
理解：編劇與集資階段；準備階段；拍攝階段；組合階段；制作過程的藝術影響
（四）電影制作模式（一般）
識記：大型制作；剝削勞動力及獨立制片；小規(guī)模制片
理解：不同制作形態(tài)的啟示；深度解析：膠卷底片與數(shù)字影片的會合
（五）將電影帶到觀眾面前：發(fā)行與放映（一般）
識記：發(fā)行：權力中心；影院及非影院放映；發(fā)行與放映的藝術影響

第二章 電影形式的重要性
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解電影形式的概念和原則。
二、考核知識點與考核要求
（一）電影形式的概念（次重點）
理解：形式即系統(tǒng)；“形式”與“內容”；形式的期待；慣例與經(jīng)驗；形式與情感；形式與意義
（二）電影形式的原則（次重點）
理解：功能；類似與重復；差異與變化；發(fā)展；統(tǒng)一/不統(tǒng)一

第三章 敘事是一種形式系統(tǒng)
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解電影敘事結構的原則以故事流程。
二、考核知識點與考核要求
（一）敘事結構的原則（重點）
理解：敘事是什么？情節(jié)與故事；因果關系；時間；空間
應用：深度解析：玩弄故事時間；開場、結尾和劇情發(fā)展的模式
（二）敘述：故事流程（次重點）
理解：故事內容的范圍；故事內容的深度；敘述者；總結敘述
（三）經(jīng)典好萊塢電影（重點）
應用：《公民凱恩》的敘事形式

第四章 風格是一種形式系統(tǒng)
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解風格的概念，掌握分析電影風格的思路與方法。
二、考核知識點與考核要求
（一）風格的概念（次重點）
理解：風格與電影導演；風格與觀眾
（二）分析電影風格（重點）
應用：第一步：決定該片的組織結構；第二步：辨識顯著的技巧；第三步：找出整部影片中技巧的模式；第四步：提出這些技巧的功能以及形成的模式；《公民凱恩》的風格

第五章 電影類型
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解類型電影的分類及發(fā)展史。理解類型電影的社會功能。
二、考核知識點與考核要求
（一）了解類型（次重點）
識記：類型歷史
理解：類型定義；分析類型
應用：深度解析：當代類型：犯罪驚悚片；類型的社會功能
（二）三種類型（次重點）
理解：西部片；恐怖片；歌舞片

第六章 紀錄片、實驗電影及動畫片
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解紀錄片、實驗電影及動畫片概念與形式。
二、考核知識點與考核要求
（一）紀錄片（次重點）
識記：何謂紀錄片？紀錄片的種類；
理解：紀錄片與劇情片的分野；紀錄片的形式種類
（二）實驗電影（一般）
識記：實驗電影的形式類別；實驗型電影實例：《富士山》
（三）動畫片（重點）
應用：敘事型動畫電影實例：《狂鴨》

第七章 電影評論
一、學習目的與要求
通過本章學習，基于經(jīng)典電影案例，掌握電影分析評論的方法。
二、考核知識點與考核要求
（一）經(jīng)典敘事電影（重點）
應用：《星期五女郎》、《西北偏北》、《為所應為》
（二）經(jīng)典電影拍攝手法的敘事選擇（次重點）
理解：《精疲力盡》、《東京物語》、《重慶森林》
（三）紀錄片的形式與風格（一般）
理解：《持攝影機的人》、《細細的藍線》
（四）電影分析評論寫作（重點）
應用：準備書寫；組織及寫作



第三部分  有關說明與實施要求
一、考核的能力層次表述
二、指定教材
《電影藝術形式與風格（插圖修訂第8版）》  大衛(wèi)?波德維爾、克里斯汀?湯普森 著  北京聯(lián)合出版公司  第1版 (2015年7月1日)
三、自學方法指導
1、考生自學時，應先仔細閱讀本大綱。明確大綱規(guī)定的課程內容和考試目標及所列各章中考核的知識點和考核要求，以便突出重點，有的放矢地掌握課程內容。
2、在了解考試大綱內容的基礎上，根據(jù)考核知識點和考核要求，認真閱讀教材，把握各章節(jié)的具體內容，吃透每個知識點，對基本概念和基本原理必須深刻理解，對基本方法牢固掌握，并融會貫通，在頭腦中形成完整的內容體系。
3、在自學各章節(jié)內容時，能夠在理解的基礎上加以記憶，切勿死記硬背；同時在對一些知識內容進行理解把握時，聯(lián)系實際問題思考，從而達到深層次的認識水平。
4、在本課程的學習過程中，不可避免的要涉及到相關學科的基本知識。因此，在自學過程中也應對相關學科知識進行復習，以便熟練運用。
5、為了提高自學效果，應結合自學內容，盡可能地多看一些電視片。在指定教材中，有些章節(jié)提供了電視片名，考生應在自學過程中仔細觀看，在觀看中結合各章節(jié)內容認真體會，從而幫助理解概念和應用知識。

四、社會助學的要求
1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章節(jié)的知識點。
2、應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。
3、輔導時，應以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導時，應對學習方法進行指導。提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。
5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。
6、注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是對自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，解決問題的能力。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在不同難度的試題。
8、助學學時：本課程共4學分，建議總學時不少于72學時，助學學時分配如下：
章次    課程內容    助學學時
1    電影即藝術：創(chuàng)意、科技與商業(yè)    4
2    電影形式的重要性    4
3    敘事是一種形式系統(tǒng)    18
4    風格是一種形式系統(tǒng)    8
5    電影類型    8
6    紀錄片、實驗電影及動畫片    6
7    電影評論    24
總計    72


五、關于命題考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章，適當突出重點。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為25%、“理解”為50%、“應用”為25%。
3、試題難易程度應合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%
5、本課程命題采用的基本題型包括：名詞解釋、簡答題、綜合題等。
6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分為及格。

六、題型示例
（一）名詞解釋
西部片
（二）簡答題
電影制作的四個階段？
（三）綜合題
《公民凱恩》的風格？

 

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