2025年上半年湖北第二師范學院自考本科畢業(yè)生畢業(yè)論文檢查通知

　　2025年上半年湖北第二師范學院自考本科畢業(yè)生畢業(yè)論文檢查通知已經(jīng)出來了，小編也給大家整理好了，需要的同學，趕緊來下面查看具體內(nèi)容吧。檢查范圍是2024年12月辦理本科畢業(yè)證書的學生本科畢業(yè)論文。

　　根據(jù)國務院2022年7月25日發(fā)文《關于做好本科畢業(yè)論文（設計）抽檢工作的通知》（國教督辦函［2022]23號）和教育部2022年7月26日發(fā)文《關于做好全國本科畢業(yè)論文（設計）抽檢信息平臺和專家?guī)旖ㄔO工作的通知》（學位中心函［2022]4號）要求，按照湖北省教育廳《省教育廳關于做好2021-2022學年度本科畢業(yè)論文（設計）抽檢工作的通知》（鄂教研函［2022]2號）統(tǒng)一部署，湖北第二師范學院需向教育部報送學士學位論文原文及論文關鍵信息以供檢查，檢查結果將與學校招生計劃管理、本科教育教學評估等政策措施聯(lián)動掛鉤，對檢查結果不合格的，將對相關高校、站點和個人依規(guī)予以追責。為做好學士學位論文檢查工作，現(xiàn)將湖北第二師范學院相關工作要求通知如下：

　　一、檢查范圍

　　光谷教育學院2024年12月辦理本科畢業(yè)證書的學生本科畢業(yè)論文。具體學生名單由各自考助學單位（以下簡稱“各辦學單位”）提供。

　　二、工作步驟

　　1.學生自查整改：各辦學單位根據(jù)學生名單通知學生完成以下三項工作：

　　（1）按照《湖北第二師范學院光谷教育學院本科畢業(yè)論文（設計）寫作與排版打印規(guī)范》中的各項內(nèi)容對照自查，重點就論文篇幅、格式要求、行文規(guī)范、參考文獻等進行整改，形成整改稿；

　?。?）學生將整改稿在“中國知網(wǎng)大學生論文檢測系統(tǒng)”完成學術不端查重檢測并提交查重報告，“去除本人文獻復制比”須低于15%，檢測費用由學生自行通過知網(wǎng)平臺進行支付，各辦學單位不得以論文檢查為名借機收費或搭車收費。

　　（3）學生將整改稿在“華宸智能評閱”系統(tǒng)中進行AI智評，等級達到A（良好論文）等級時，下載智評結果。該系統(tǒng)首次智評免費，未達到A等級可修改后再次智評，平臺將收取費用，檢測費用由學生自行通過平臺進行支付，各辦學單位不得以論文檢查為名借機收費或搭車收費。其中，有關學生的初始賬號和密碼由學院統(tǒng)一提供。

　　2.各辦學單位材料整理并上交：各辦學單位按要求上交以下材料：

　?。?）以各辦學單位為單位，提交《2025年上半年申請成人學士學位學生本科畢業(yè)論文檢查匯總表》各分表紙質版（論文老師手寫簽字），總表紙質版由相關負責人簽字蓋章；

　?。?）學生畢業(yè)論文(設計)電子版，統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件，參照“湖北第二師范學院光谷教育學院本科畢業(yè)論文（設計）寫作與排版打印規(guī)范”進行排版，命名規(guī)則為“準考證號-姓名-論文”，存儲格式為.doc或.docx；

　?。?）與學生畢業(yè)論文相匹配的查重報告電子版，命名規(guī)則為“準考證號-姓名-查重報告”，存儲格式為.pdf。

　?。?）論文AI智評結果，論文通過AI智評達A等級，導出智評文件，命名規(guī)則為“準考證號-姓名-智評結果”，存儲格式為.doc或.docx。

　　3.學院復審:學院安排專家組對論文復審，重點對論文的選題意義、文獻閱讀、學術水平、論證研究能力、寫作提煉能力、學習態(tài)度與規(guī)范要求等六個方面進行考察。對于復審不通過的論文，不予學位申報。

　　以上4項電子文檔分類型放入一個文件夾，并統(tǒng)一命名“辦學單位名稱-學位論文檢查”。

　　各辦學單位自行留存以上資料紙質版2年，備查。

　　三、工作要求

　　1.各辦學單位及畢業(yè)生應高度重視學士學位論文檢查工作，積極配合相關要求按時完成論文整改。對于學院復審不合格論文比例較高的辦學單位，學院將進行約談，提出限期整改要求。整改效果不明顯的，將通報批評并視情況減少次年招生計劃。

　　2.在檢查過程中，如出現(xiàn)報送延遲、論文不規(guī)范、查重檢查不達標等情況造成湖北第二師范學院學士學位論文檢查不合格的，學校將根據(jù)《中華人民共和國學位條例》第十七條，依法撤銷已授予的“成人高等教育學士學位”，由此產(chǎn)生的影響，由辦學單位和畢業(yè)生承擔相應責任。

　　以上就是2025年上半年湖北第二師范學院自考本科畢業(yè)生畢業(yè)論文檢查通知的所有內(nèi)容了，大家都看完了嗎？對于具體的檢查流程，大家要重點關注，還有，要及時和負責老師溝通，這樣可以及時對接提交資料。