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2015年湖北高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):《數(shù)據(jù)的數(shù)字特征》

來源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2014-12-06


湖北2015年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):《數(shù)據(jù)的數(shù)字特征》


  2015年湖北高考生正在努力備考中,湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料,希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有幫助。


  一、選擇題

  1.一個(gè)樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為13,14,19,x,23,27,28,31,其中位數(shù)為22,則x為(  )

  A.21 B.22

  C.20 D.23

  [答案] A

  [解析] 由=22得x=21.

  2.下列說法正確的是(  )

  A.在兩組數(shù)據(jù)中,平均值較大的一組方差較大

  B.平均數(shù)反映數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),標(biāo)準(zhǔn)差則反映數(shù)據(jù)離平均值的波動(dòng)大小

  C.方差的求法是求出各個(gè)數(shù)據(jù)與平均值的差的平方后再求和

  D.在記錄兩個(gè)人射擊環(huán)數(shù)的兩組數(shù)據(jù)中,方差大的表示射擊水平高

  [答案] B

  [解析] 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)都是反映一組數(shù)據(jù)的“集中趨勢(shì)”的統(tǒng)計(jì)量,方差、標(biāo)準(zhǔn)差、極差都是反映數(shù)據(jù)的離散程度的統(tǒng)計(jì)量,故選B.

  3.在一次歌聲大獎(jiǎng)賽上,七位評(píng)委為歌手打出的分?jǐn)?shù)如下:

  9.4 8.4 9.4 9.9 9.6 9.4 9.7

  去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均值和方差分別為(  )

  A.9.4 0.484 B.9.4 0.016

  C.9.5 0.04 D.9.5 0.016

  [答案] D

  [解析] 去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后剩余分?jǐn)?shù)為9.4,9.4,9.6,9.4,9.7.

  其平均數(shù)為==9.5.

  方差s2=(0.12+0.12+0.12+0.12+0.22)

  =×0.08=0.016.

  4.在某次測(cè)量中得到的A樣本數(shù)據(jù)如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都加2后所得數(shù)據(jù),則A,B兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是(  )

  A.眾數(shù) B.平均數(shù)

  C.中位數(shù) D.標(biāo)準(zhǔn)差

  [答案] D

  [解析] 本題考查樣本的數(shù)字特征.

  A的眾數(shù)88,B則為88+2=90.

  “各樣本都加2”后,平均數(shù)顯然不同.A的中位數(shù)=86,B的中位數(shù)=88,而由標(biāo)準(zhǔn)差公式s=知D正確.

  5.甲、乙兩支女子曲棍球隊(duì)在去年的國(guó)際聯(lián)賽中,甲隊(duì)平均每場(chǎng)進(jìn)球數(shù)為3.2,全年比賽進(jìn)球個(gè)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為3;乙隊(duì)平均每場(chǎng)進(jìn)球數(shù)為1.8,全年比賽進(jìn)球個(gè)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為0.3,下列說法正確的有(  )

  甲隊(duì)的技術(shù)比乙隊(duì)好;

  乙隊(duì)發(fā)揮比甲隊(duì)穩(wěn)定;

  乙隊(duì)幾乎每場(chǎng)都進(jìn)球;

  甲隊(duì)的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞

  A.1個(gè) B.2個(gè)

  C.3個(gè) D.4個(gè)

  [答案] D

  [解析] s甲>s乙,說明乙隊(duì)發(fā)揮比甲隊(duì)穩(wěn)定,甲>乙,說明甲隊(duì)平均進(jìn)球多于乙隊(duì),但乙隊(duì)平均進(jìn)球數(shù)為1.8,標(biāo)準(zhǔn)差僅有0.3,說明乙隊(duì)的確很少不進(jìn)球.

  6.期中考試后,班長(zhǎng)算出了全班40人數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分為M,如果把M當(dāng)成一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),與原來的40個(gè)分?jǐn)?shù)一起,算出這41個(gè)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為N,那么MN為(  )

  A. B.1

  C. D.2

  [答案] B

  [解析] 平均數(shù)是用所有數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù)而得到的.設(shè)40位同學(xué)的成績(jī)?yōu)閤i(i=1,2,,…,40),

  則M=,

  N=.

  故MN=1.


  二、填空題

  7.若樣本x1+2,x2+2,…,xn+2的平均值為10,則樣本2x1+3,2x2+3,…,2xn+3的平均值為________.

  [答案] 19

  [解析] x1+2,x2+2,…,xn+2的平均值為10,

  x1,x2,…,xn的平均值為8,

  2x1+3,2x2+3,…,2xn+3的平均值為2×8+3=19.

  8.某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了11場(chǎng)比賽,他們每場(chǎng)比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示,若甲運(yùn)動(dòng)員的中位數(shù)為a,乙運(yùn)動(dòng)員的眾數(shù)為b,則a-b=________.

  甲 乙 7 9 8 0 7 8 5 5 7 9 1 1 1 3 3 4 6 2 2 0 2 3 1 0 1 4 0 [答案] 8

  [解析] 由莖葉圖知a=19,b=11,a-b=8.


  三、解答題

  9.某校為了了解甲、乙兩班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,從兩班各抽出10名學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)水平測(cè)試,成績(jī)?nèi)缦?單位:分):

  甲班:82,84,85,89,79,80,91,89,79,74;

  乙班:90,76,86,81,84,87,86,82,85,83.

  (1)求兩個(gè)樣本的平均數(shù)甲和乙;

  (2)求兩個(gè)樣本的方差和標(biāo)準(zhǔn)差;

  (3)比較兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),并估計(jì)哪個(gè)班的平均分較高;

  (4)比較兩組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差,并估計(jì)哪個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)比較整齊.

  [解析] (1)甲=(82+84+85+89+79+80+91+89+79+74)=83.2(分),

  乙=(90+76+86+81+84+87+86+82+85+83)=84(分).

  (2)s=[(82-83.2)2+(84-83.2)2+(85-83.2)2+(89-83.2)2+(79-83.2)2+(80-83.2)2+(91-83.2)2+(89-83.2)2+(79-83.2)2+(74-83.2)2]=26.36(分2),

  s=[(90-84)2+(76-84)2+(86-84)2+(81-84)2+(84-84)2+(87-84)2+(86-84)2+(82-84)2+(85-84)2+(83-84)2]=13.2(分2),

  所以s甲=≈5.13(分),

  s乙=≈3.63(分).

  (3)因?yàn)榧?lt;乙,所以據(jù)此估計(jì)乙班的平均分較高.

  (4)因?yàn)閟甲>s乙,所以據(jù)此估計(jì)乙班的數(shù)學(xué)成績(jī)比甲班整齊.

結(jié)束
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