2021下半年小學教師資格證《綜合素質》強化試題（六）

2021年下半年湖北教師資格證筆試考試時間是10月30日，大家都進入了復習沖刺階段，小編整理了2021下半年小學教師資格證《綜合素質》強化試題（六），一起來看看吧。

一、選擇題

1、單項選擇題

閱讀下面文段，回答問題。

子日：“學而不思則罔①，思而不學則殆②。”(《論語·為政》)【注釋】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危險。下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是()

A.在孔子看來，學和思二者不能偏廢，主張學與思相結合

B.孔子指出了學而不思的局限，也道出了思而不學的弊端

C.光學習不思考會越學越危險，光思考不學習會越來越糊涂

D.孔子學與思相結合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值

本題答案：C

本題解析：對孔子“學而不思則罔，思而不學則殆。”的理解，不正確的一項是光學習不思考會越學越危險，光思考不學習會越來越糊涂即C項。

2、單項選擇題英國劍橋大學的史蒂芬·霍金教授是當代國際著名物理學大師，也是杰出的科普作家。他1988年寫的一部在世界上廣為流傳的科普小說是()。

A.《大爆炸探秘》

B.《自然的終結》

C.《物理世界奇遇記》

D.《時間簡史》

本題答案：D

本題解析：《時間簡史、》是由英國偉大的物理學家史蒂芬•霍金撰寫的一本有關宇宙學的經典著作，是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。《大爆炸探秘》是英國科學讀物專業(yè)作家約翰•格里賓的著作?！蹲匀坏慕K結》是美國的比爾•麥克基本的著作?！段锢硎澜缙嬗鲇洝肥敲绹膯讨?bull;伽莫夫和英國的羅素•斯坦納德的著作。

3、單項選擇題下列沒有語病的是()

A.經過不懈的努力，國家圖書館在搜集、加工、存儲、提供古典文獻方面，已經形成具有中國特色的藏用并重的格局

B.市委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統(tǒng)一發(fā)放

C.法律專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿

D.她的歌聲清亮、甜美、質樸、親切，煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊

本題答案：A

本題解析：B項中“生活用品和床上用品”是包含與被包含的關系。C項中“只是”與“或者”相互矛盾。D項中“煥發(fā)”和“芳香”搭配不當。

4、單項選擇題在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子的“仁”反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中是()。

A.關愛學生

B.愛崗敬業(yè)

C.教書育人

D.為人師表

本題答案：A

本題解析：在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子的“仁”反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中是關愛學生。

5、單項選擇題對《義務教育語文課程標準(2011年版)》的教學建議理解錯誤的是()

A.重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向

B.重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

C.學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和指導者，語文教學應在教師的組織下進行

D.教學中努力體現語文課程的實踐性和綜合性

本題答案：C

本題解析：《義務教育語文課程標準(2011年版)》在教學建議中提出應“充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性”，“學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和引導者，語文教學應在師生平等對話的過程中進行”。

6、單項選擇題未成年人享有()，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的()。

A.學習權

B.受教育權

C.集會權

D.人身權

本題答案：B

本題解析：未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

7、單項選擇題廉潔奉公()。

A、是對飯店高級管理人員的要求

B、提示用餐客人不要用公款消費

C、不能利用工作之便謀求私欲

D、指工作中應公私兼顧

本題答案：C

8、單項選擇題地球南北極上空，經常出現極光，下列關于極光成因的正確說法是：()

A.在地球南北兩極，磁場活動異?；钴S，磁場與大氣層中的氣體發(fā)生作用，形成了色彩艷麗的極光

B.地球南北兩極氣流活動活躍，氣流與太陽光交互作用，摩擦放電，形成了極光

C.來自太陽的高能粒子，在地磁作用下，聚集到南北兩極，并且與大氣層中的粒子沖撞產生了極光

D.南北兩極大氣層比其他地區(qū)厚，折射太陽光線的能力很強，照射到南北極區(qū)的光線大部分被折射回去，形成了極光

本題答案：C

本題解析：極光是常常出現于高磁緯地區(qū)上空大氣中的彩色發(fā)光現象，它是由于來自太陽活動區(qū)的帶電高能粒子(可達l萬電子伏)流使高層大氣分子或原子激發(fā)或電離而產生的。由于地磁場的作用，這些高能粒子轉向極區(qū)，所以極光常見于高磁緯地區(qū)。

9、單項選擇題如果未成年人的合法權益受到侵犯，()有權予以勸阻、制止或向有關部門提出檢舉或控告。

A.父母或其他監(jiān)護人

B.國家機關

C.任何組織或個人

D.特定組織和個人

本題答案：C

本題解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，如果未成年人合法權益受到侵犯，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或向有關部門提出檢舉或控告。

二、材料分析題

1、

在全面實施素質教育的要求下，怎樣評價學生的優(yōu)、良、中、差呢?為此，我制訂了這樣的標準：

一是在大綱規(guī)定的基礎科60分以上，并能發(fā)現自己的特長且有所發(fā)展的，視為及格;

二是基礎科及格或良好，特長科目明顯超過同年級學生的，視為良好;

三是基礎科良好，特長科大大超過同年級學生或有所發(fā)明創(chuàng)造的，視為優(yōu)秀;

四是僅基礎科及格或僅特長科有所發(fā)展的，均視為不及格;五是僅基礎科良好，或特長科單方獨進的，視為畸形發(fā)展，作降格評價。

這一評價標準的實施，使絕大部分差生都抬起頭來走路，找到了自己成才的優(yōu)勢與途徑，也使文化課考試分數好的學生不再自我感覺良好，從而找到了良性互補、和諧發(fā)展的新路子。通過一個學期的實踐，學生的學習積極性明顯高漲，各科學習成績有了大幅度的提高，各科總分由原來年級的倒數第二，上升到年級的第二名。

問題：

請你針對案例中制訂的評價標準，談談自己的看法。

本題解析：(1)班主任的做法的不合理。根據《義務教育法》的規(guī)定，適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權利;學校不得開除學生;適齡兒童少年因為身體狀況需要休學，要經鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。

(2)案例中的學生屬于義務教育階段的在校生，學校應當依法保護其接受義務教育的權利，不得以任何理由和借口，包括“勸退”的方式，來侵犯適齡兒童少年接受義務教育的權利。因為學生學習差就將學生“勸退”，不符合義務教育法：“依法實施義務教育的學校應當按照規(guī)定標準完成教育教學任務”(第五條)、“保證達到國家規(guī)定的基本質量要求”(第三十五條)、以及使學生“品德、智力、體質等方面全面發(fā)展”(第三條)等法律規(guī)定。

(3)關于材料中學生，有課堂自律性差且干擾其他學生的行為，依據法律的規(guī)定，學校、教師首先應當批評教育，對學生負有教育的義務，不能簡單地將學生推出校門，更不能隨意勸退、開除學生。如果學生屢教不改，嚴重影響了教育教學秩序，可按照有關法律規(guī)定的程序，將具有《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年轉送入專門的學校，繼續(xù)接受義務教育，并接受對嚴重不良行為的矯治。

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