自考本科英語（二）備考期間，詞匯量就是上不去該怎么辦？

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自考學(xué)姐

2024/10/13 18:20:59 優(yōu)質(zhì)自考領(lǐng)域合伙人

　　一、明確詞匯量要求，制定合理計劃

　　首先，要明確自考本科英語（二）的詞匯量要求。一般來說，該科目的詞匯量要求在3500-4500個單詞左右。了解了這個要求后，可以根據(jù)自己的實際情況，制定一個切實可行的詞匯學(xué)習(xí)計劃。計劃要具體、詳細，包括每天需要背誦的單詞數(shù)量、復(fù)習(xí)周期等。

　　二、采用科學(xué)記憶方法

　　1.重復(fù)記憶法：根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線，遺忘是學(xué)習(xí)之后立即開始的，并且遺忘的速度最初很快，以后逐漸緩慢。因此，要通過不斷重復(fù)來鞏固記憶。例如，可以在第一次記憶后隔20分鐘再記一次，第二天再記第三次，一周后再記第四次，一個月以后記憶第五次，這樣記憶效果較好。

　　2.語境記憶法：將單詞放入具體的語境中進行記憶，有助于自己更好地理解單詞的含義和用法?？梢酝ㄟ^閱讀英文文章、觀看英文視頻等方式，將單詞與具體的語境聯(lián)系起來。

　　3.圖表記憶法：利用圖表將單詞進行分類和整理，有助于自己系統(tǒng)地記憶單詞。例如，可以將表示空間概念的介詞（如on/over/above，across/through等）制成表格，通過對比進行記憶。

　　三、利用多種學(xué)習(xí)資源

　　1.詞匯書籍：選擇一本適合自己的英語詞匯書籍，它應(yīng)該包含自考本科英語（二）所需的詞匯，并且具有合理的詞匯分類和例句。

　　2.在線資源：利用在線詞匯學(xué)習(xí)平臺、APP等工具進行詞匯學(xué)習(xí)。這些工具通常提供豐富的詞匯庫、例句、發(fā)音等功能，有助于大家全方位地掌握單詞。

　　3.英文原著：選擇適合自己水平的英文原著進行閱讀，這不僅可以提升自己的詞匯量，還可以增強自己的閱讀理解能力。在閱讀過程中，可以及時查閱詞典，了解生詞的含義和用法。

　　四、注重詞匯的實際應(yīng)用

　　1.寫作練習(xí)：通過寫作練習(xí)來運用所學(xué)的詞匯。嘗試寫一些簡單的英文文章或日記，將所學(xué)的單詞融入其中。這樣不僅可以鞏固記憶，還可以提升自己的寫作能力。

　　2.口語練習(xí)：通過口語練習(xí)來運用所學(xué)的詞匯。可以找一些英語角、外教或英語愛好者進行對話練習(xí)，將所學(xué)的單詞用于實際交流中。

　　五、保持積極心態(tài)和耐心

　　詞匯量的提升是一個長期的過程，需要持續(xù)的努力和耐心。在備考期間，大家可能會遇到挫折和困難，但是，一定要保持積極的心態(tài)和耐心。相信通過不斷的努力和實踐，大家一定能夠突破詞匯量瓶頸，取得優(yōu)異的成績。