2014年湖北成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要點：第二章（2）

來源：湖北成人高考網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時間：2014-10-22 瀏覽：0

湖北2014年成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要點：第二章（2）

　　2014年湖北成人高考將于
10月25、26日舉行，復(fù)習(xí)時間不多了，大家可以抓緊時間把各科知識點梳理一下，或者做模擬題，湖北成人高考網(wǎng)整理了2014年湖北成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要點，祝大家在考試中取得好成績！

　?。?）舉例說明生態(tài)因子中，什么是間接因子。

　　答：生態(tài)因子中，有些因子直接對生物起作用，如光照、溫度等。而地形因子，其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及經(jīng)緯度等對生物的作用不是直接的，但它們能影響光照、溫度、雨水等因子的分布，因而對生物產(chǎn)生間接作用，因此將地形因子稱為間接因子。

　?。?）氧氣對水生動物來說，屬于（D）。

　　A、綜合因子

　　B、一般生態(tài)因子

　　C、替代因子

　　D、限制因子

　?。?）當光強度不足時，C02濃度的適當提高，則使植物光合作用強度不致于降低，這種作用稱為（C）。

　　A、綜合作用

　　B、階段性作用

　　C、補償作用

　　D、不可替代作用

　?。?0）在諸多生態(tài)因子中，（BD）因子稱為主導(dǎo)因子。

　　A、能替代少數(shù)其它因子。

　　B、對植物生長有明顯影響。

　　C、把其它因子的直接作用變?yōu)殚g接作用。

　　D、對其他因子有影響作用的因子。

　　（11）地形因子對生物的作用屬于（B）。

　　A、直接作用

　　B、間接作用

　　C、替代作用

　　D、補償作用

　　（12）試述生態(tài)因子的補償性和不可替代性。

　　答：當某個生態(tài)因子在數(shù)量上不足時，可以由其它因子來補償，結(jié)果仍可獲得相似的生態(tài)效應(yīng)。例如光強減弱所引起的光合作用下降可以依靠CO2濃度的增加得到補償，這也是森林林冠下幼苗能夠存活生長的一個因素。但是，這種補償作用不是沒有限度的，它只能在一定的范圍內(nèi)作部分的補充，生態(tài)因子雖非等價，但都不可缺少，一個因子的缺失不能由另一個因子來替代。

　　（13）生物與環(huán)境的相互作用包括（作用）、（適應(yīng)）和（反作用）。

　?。?4）簡述李比希最小因子定律。

　　答：植物的生長取決于那些處于最少量狀態(tài)的營養(yǎng)元素。

　　兩點補充：

　　
①Liebig定律只能嚴格地適用于穩(wěn)定狀態(tài)。

　　
②是要考慮因子間的替代作用。

　?。?5）對于某種作物，當土壤中的氮可維持250kg產(chǎn)量，鉀可維持350kg產(chǎn)量，磷可維持500kg產(chǎn)量，則實際產(chǎn)量一般會在（A）。

　　A、250kg左右

　　B、350kg左右

　　C、500kg左右

　　D、大于500kg

　　（16）用圖形表示耐性定律，并簡要說明各區(qū)域生物的特點。

　?。?7）一般來講，某種生物的耐性限度達到最適時的溫度、濕度條件組合狀況為（C）。

　　A、高溫、高濕

　　B、高溫、中濕

　　C、中溫、高濕

　　D、中溫、中濕

　?。?8）生物體對實驗環(huán)境條件變化產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)稱為（C）。

　　A、氣候馴化

　　B、調(diào)節(jié)

　　C、實驗馴化

　　D、適應(yīng)

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