2014年湖北教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(1)辨析題
來源：湖北自考網
時間：2014-01-18
湖北2014年教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(1)辨析題
二、辨析題(判斷正誤，并說明原因。本大題共4小題，每小題8分，共32分)
1．分組教學是為了克服班級授課制的弊端而提出來的，因此它比班級授課制優(yōu)越。
2．教學過程是一種特殊的認識過程。
3．盲人失去視覺，通過實踐活動使聽覺更加敏銳的現(xiàn)象是感覺的補償。
4．品德的心理結構具有統(tǒng)一性。
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結束
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