每到升學(xué)季的時(shí)候，畢業(yè)生就開始找自己想要讀的學(xué)校，那么找學(xué)校之前應(yīng)該先確定專業(yè)，不同的學(xué)校開設(shè)的專業(yè)是不同的，同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校時(shí)，一定要具體去了解學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有哪些，是否有自己想讀的專業(yè)，想一想自己是否愿意學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，其次是學(xué)出來以后從事相關(guān)工作自己能不能接受。

　　隨州機(jī)電工程學(xué)校專業(yè)名單：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、航空服務(wù)、電子商務(wù)、人工智能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、建筑工程施工

　　隨州機(jī)電工程學(xué)校專業(yè)介紹

　　護(hù)理專業(yè)

　　培養(yǎng)學(xué)生掌握護(hù)理崗位必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培育精湛的護(hù)理操作能力、人際溝通能力和整體護(hù)理能力，使學(xué)生成為具備良好職業(yè)道德，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

　　就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

　　主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

　　數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　專業(yè)課程：機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖(CAD).機(jī)械基礎(chǔ)。機(jī)械加工基礎(chǔ)、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)，舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識(shí)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。

　　模具制造技術(shù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向模具制造行業(yè)及模具產(chǎn)品相關(guān)企業(yè),培養(yǎng)從事模具制造、裝配、調(diào)試、維修、相關(guān)設(shè)備操作、品質(zhì)管理等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

　　課程設(shè)置：機(jī)械制圖、模具認(rèn)知、互換性技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技巧、數(shù)控加工技術(shù)、模具鉗工技能實(shí)訓(xùn)、銑工技能實(shí)訓(xùn)、磨工技能實(shí)訓(xùn)、點(diǎn)切削工技能實(shí)訓(xùn)等。

　　隨州機(jī)電工程學(xué)校的專業(yè)就業(yè)前景很好，師資力量雄厚，是一所不錯(cuò)的學(xué)校。同學(xué)們選擇專業(yè)的時(shí)候也要考慮一下自己適不適合，感不感興趣，不然選一個(gè)自己不喜歡的專業(yè)，到最后什么也學(xué)不好。不管是學(xué)習(xí)還是選做什么，都有針對(duì)性的去做事，這樣才能夠提高效率，把事情做得更好。